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"": "辦公室裡，老師電腦上的桌麵竟是張災難喜劇電影的宣傳海報。電影主演站在坍塌的樓房廢墟上，臉上掛滿了鼻涕和眼淚，張得大大的嘴巴裡，似乎都能看到他的喉結了——他在大喊著“救救我”。
我嗤笑著想：這換成是我，我會怎麼做呢？是不是也會青筋暴起地扯著嗓子大喊大叫呢？抑或是無法控製自己扭曲的臉，焦急無措地跺腳呢？我覺得我應該是不會的。我可能沒有辦法讓人先來救我的，畢竟等待救援的不止我一個人，讓人先來救我，這總會讓人覺得有些無恥吧。
“宥莉，可以等我一下嗎？一會兒就好。”
高香淑老師手裡翻閱的正是我們交上去的自我介紹。我將散落的頭發捋到了耳後，手指不知不覺地劃過了左側額頭上的疤痕。這是一個三厘米長的疤痕，說來也奇怪，我並不記得這疤痕是什麼時候生成的，但每當焦慮或緊張的時候，我總是會去觸碰它。
我在辦公室的小圓凳上坐著，再一次看向了老師辦公桌上的電腦顯示屏。為什麼桌麵會設置成災難喜劇電影的海報呢？這電影已經上映了三年，把這種電影當作是最愛的影片，也未免太兒戲了。還是說高老師的子女參演了這部影片呢。
在我升入高二的第一天，班主任高香淑老師在做自我介紹時說她已經五十八歲了。說實話，我對她的第一印象並不討厭，圓圓的臉龐，即使不笑的時候也會讓人感覺很溫和。
高老師穿著很講究，喜歡華麗的裝扮，這在她身上也一點都不顯浮誇。昨天在教室，高老師在做完自我介紹以後說，希望大家能真誠地寫下自我介紹，把真實的自己介紹給她。
我低頭看向自己從前麵同學那裡要來的紙張，怎麼看都覺得沒什麼誠意。在紙張上麵寫下“自我介紹”四個字以後，就真的沒什麼好寫的了。乾淨的紙張上麵僅有的字跡，看起來是那麼地荒涼。片刻的寂靜伴隨著我的一聲歎息，教室裡慢慢傳來了嗒嗒嗒的寫字聲。我按壓著筆蓋，思索著什麼可以說，什麼不能說。終於我寫下了第一句話——我是徐宥莉。
從那之後似乎也沒少寫。我寫了自己的興趣愛好，喜歡的電影類型，喜歡的歌手和演員，朋友關係，簡單地寫了自己的家庭以及學習中的困擾，將來的打算……還寫了什麼來著？
高香淑老師的視線落在我寫得滿滿的自我介紹上，我輕輕地咬住了嘴唇。
“真誠地寫下自我介紹”，到底是要多真誠？真誠兩個字說起來也太模糊了。
紙張上密密麻麻記錄的句子也的確都是事實——住在市區外的兩層小樓裡；上學需要四十分鐘時間；性格上，雖然自己的話不多，但遇到必須要說的話時也從不馬虎；想要好好學習但不出成績；等等。這些無疑都是大實話。
夾克外套兜裡響起了電話鈴聲——是爺爺來的電話。
我急忙掛斷了電話，和看向我的高老師說了聲抱歉。高老師笑了笑，說了句“接一下也沒關係的”，然後低頭繼續看著我寫的自我介紹。我偷偷看向了高老師，高老師的笑臉很自然。
二年級教室門口聚滿了等待談話的學生，顯得有點喧嘩。這種每學年開學初都要進行的師生談話，似乎並不是必要的。二年級一共七個班，隻有三個班組織了師生談話。
高香淑老師將我寫的自我介紹放在了辦公桌上，然後對我說：“宥莉的字很漂亮呢。”
我尷尬地笑了笑。
“你是和爺爺兩個人住呀？”
當時我是猶豫過要不要寫下這個內容的。我的家庭很複雜，這是我一直以來不想讓人知道，也不想說出來的。
“可以說說是什麼情況嗎？”
我的手又不自覺地開始摩挲著額頭上的疤痕。我此刻的表情一定是很糾結的。
高老師微笑著，輕輕把身體靠向了我，我也向高老師那邊傾斜了過去。高老師對著我悄悄地說：“我的家庭情況也是很複雜的呢。”
我抬起頭望向了高老師，高老師卻很自然地轉移了話題。
“成績也還不錯……”
嗬，怎麼可能，我的成績隻能堪堪掛在年級的第三檔。
隻有國語稍微好一點，排在第二檔，是中上一點的名次。
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高老師將問題轉移到了朋友關係上麵。她向我問起了班級的氛圍怎麼樣，我和班裡誰關係最好之類的話題。我本想說和七班的朱峰、美希關係最好，但後來卻隻說了美希。我怕提到朱峰，老師會開玩笑說，朱峰是不是我的男朋友。
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