著地圖和日記本。他手裡捏著炭筆，一筆一筆畫。
橋麵阻斷。彎道口袋。窄路段封堵。
導彈火力分配精確到每一枚。
地雷、迫擊炮、手榴彈的配合位置標注清楚。
甚至連“刺蝟”的三個機動轉移路線都畫出來了。路線之間的時間估算寫在旁邊——五分鐘、三分鐘、四分鐘。
一名陸軍參謀盯著屏幕看了很久。
然後他站起來。
走到白板前，拿起馬克筆，把小石頭畫的圖用標準軍事符號重新標注了一遍。
標完之後，他退後兩步。
整個指揮中心都安靜了。
那張圖被標準化之後，呈現在白板上的東西——
是一份完整的反裝甲縱深防禦方案。
三道阻擊線。多重火力協同。機動平台反複轉移製造多點火力假象。
這個方案的邏輯，和現代裝甲戰術教材上的某一章幾乎一模一樣。
參謀的聲音有點發啞。
“這是標準的反裝甲縱深防禦方案。”
他轉頭看向雷戰。
“他是怎麼想出來的？”
“他沒上過軍校。”
“他甚至不認識'縱深'這兩個字。”
雷戰站在屏幕前，看著畫麵裡那個蹲在坑道裡的少年。
少年把日記本合上，站起來，拍了拍膝蓋上的土，轉身往坑道出口走。
他的背影很瘦。棉衣上全是補丁。
雷戰看了很久。
然後他低聲說了一句。
“有些人不需要教。”
“戰爭本身就是他的教科書。”
李國安走到白板前，看著那張被標準化的作戰圖。
他沒有說話。
隻是伸手，在圖的右下角寫了一行字。
【擬存檔。編號：楓葉嶺-戰術-001。】
旁邊的參謀愣了一下。
“首長……存檔？”
李國安的聲音很平。
“一個十五歲的孩子畫出來的反裝甲方案。”
“存檔。”
“以後教別人的時候，就用這個。”
特護病房裡。
糖糖不知道什麼時候又醒了。
她看見屏幕上小石頭在畫圖，歪著腦袋看了半天。
然後她指著圖上那個代表“刺蝟”的小方塊。
“雷爸爸，那個是糖糖的小車車嗎？”
雷戰看了她一眼。
“嗯。”
糖糖小聲說：“小石頭哥哥畫的好醜醜。”
她從枕頭底下摸出紅色彩筆。
“糖糖畫的好看多了。”
雷戰把彩筆從她手裡輕輕抽走。
“睡覺。”
糖糖嘴巴扁了一下。
”。覺覺睡沒還哥哥頭石小“
。瞬一了默沉戰雷
”。了快他“
。句一了說糊糊含含，裡偶玩貓熊小進埋臉把糖糖
”……覺覺睡就車車鐵蛋壞完打“
。低越來越音聲
。了著睡她
容內新最書本讀閱ｗｔ．ｐｏｏ往前請
。空時行平
。裡道坑嶺葉楓
。邊南眼一了看，口道坑到走頭石小
。來過吹向方路公從風。的蒙蒙灰色天
。聲擎引有處遠
。輛一是不
。輛多很是
。鳴轟的片一成連，的沉低
。來過滾上麵地在壓雷悶像
。白發色臉，頭起抬旁台電從水金李
”。長連“
。頭轉頭石小
。沫唾口了咽水金李
”。了來“
”？少多“
。乾很音聲的水金李
”。了上全輛十二……說部團“
