這是什麼圈套？名為家長嚴苛的愛的圈套。
在周寒玨說出這句話之後，周望昕有那麼一瞬間將眼前的皇帝陛下看成了自己尊敬的母親大人。
於是條件反射的，出於身體本能的，周望昕回了一句。
“三首。”
短短的兩個字，卻對周寒玨產生了一種錯亂感，他一時不敢相信，這句話竟然是周望昕對於自己的回答。
而回過神來，一種深深地荒謬感席卷了他。
周寒玨無法相信這樣的話竟然能從周望昕的口中說出來。
要知道，大雍的皇子公主們從六歲起就要統一進入學宮裡學習，直至十四歲後，才會將兩邊分開。
甚至於許多嬪妃們還會找各種理由，讓自己的孩子早些進入，唯恐落後於他人。
所以此時周寒玨感到深深的荒謬，甚至因此，他想起了，當年魏王入學宮學習時，甚至未滿四歲。
而且小的時候就不讀詩，長大以後就不會愛讀書，若連書都不讀，那就如何入朝參政，到時候連官員說的話都搞不明白，豈不是要被手底下的人耍的團團轉！
周寒玨感到一種出奇的憤怒開始在他身體裡蔓延。
所以他看著眼前年幼的孩子，突然格外溫柔的笑了，這個笑格外的明顯，不像從前那樣，要笑不笑的，而是那樣的明顯。
讓旁邊聽到周望昕公然討價還價的係統，感到了一絲恐懼，於是係統悄悄地解除了虛體，回到了係統空間內，並默默的想到，周望昕這回大概率是要完蛋了。
而作為一個常年與父母作對的人，周望昕也敏銳的意識到了事情的不對，周望昕也看到了係統選擇跑路的做法，但周望昕知道此時逃跑必然不會有好下場。
所以周望昕忍住了。
於是周望昕有幸聽到了這輩子活到目前為止，聽到過的最溫柔的一句話，要知道，即使淑柔給自己講故事的時候，都沒用過這樣的語氣。
周望昕知道事情大條了。
“今天不準出去，留下來，朕陪你把這五首背完。”
審判之錘落下，但刑罰比周望昕想的輕的多，他以為怎麼也是死刑起步，但結果隻是口頭警告。
於是周望昕坦然的接受了這樣的結果。
“好，父皇。”
聽到這樣的回答，周寒玨的臉色才稍稍回暖。
隨後周寒玨帶著周望昕來到了書案旁，甚至親自的鋪好宣紙，拿出毛筆。然後周寒玨就板板正正的把剛才五首詩中的一首抄在了紙上。
此時周寒玨坐在靠在書案旁的椅子上，而周望昕站著，周寒玨很快就意識到這樣不行，這樣子周望昕根本就看不到宣紙上的內容。
於是周望昕很快又被抱在懷裡了。
周望昕看了看被抄在紙上的詩，突然覺得殿內的一桌一椅，一花一木看起來都格外的有意思。
其實在殿內玩也挺有意思的。早知道就不說想去外麵了。
而此時周望昕的甚至看到了桌子上早就冷掉的飯菜。於是轉頭問周寒玨。
“父皇，那些飯菜……”
“不用你管，自會有人收拾。”
周望昕第一次說話被周寒玨打斷，看來此時不宜開口，於是周望昕果斷閉嘴。
隨後魏青就推門進來，朝著兩父子所在的位置行了一個禮，而後一堆宮人迅速的進入殿內，在幾乎沒有發出任何聲音的情況下。
甚至於周望昕感覺自己隻是眨了一下眼睛，桌子就被收拾好了，上麵光潔如新，仿佛從來沒有被放過東西一樣。
而後宮人齊齊行了一禮，又訓練有素的退了出去。
最後魏青作為最後一個退出去的，再次行禮之後，把門關上了。
周望昕看著這一幕，忍不住在心裡疑惑道。
“他不會是在偷聽吧？”
最新小說章節盡在o o p . t w
。他了複答來出刻立統係”。現出的理合會就色角個這，候時的他要需在，已而定規色角是隻這？能可麼怎“
”？如比“
”。家管的裡文總霸於似類“
”。了懂我“
。怒憤到感次再，昕望周的子樣習學是不就看一但，麼什想在知不裡懷著看玨寒周
。頭回昕望周意示，子桌點了點手伸玨寒周是於
。讀麼怎昕望周教，字個一的中其著指始開就玨寒周，後神有新重神眼的昕望周見
。高麼怎不定一名排的裡年學全在績成文語的班個那麼那，文語教去玨寒周讓果如，說賭打敢昕望周
。感情的時此人詩，你訴告的擊側敲旁，子例多許出舉又時同。句詩的似相境意個兩碼起到想聯，句一的中詩首整過通能他，情才有是然自玨寒周
。過流裡朵耳的他從般一水同如就子例個一下，個一上解理剛昕望周是往往，上的跟都誰是不並，躍跳在實維思的玨寒周但
。已而來出了背的差不字一，的來讀上書從時當他把是隻玨寒周，候時多很得覺昕望周，極至燥枯容內且而
。適不外格到感昕望周的育教型新代現過受接讓這，燥枯調單很也計估容內的上書那且而
。地之非是個這開離後然，完背點快想隻昕望周在現但，度速誦背的理合個這，下一慮考該是不是孩小歲三個一為身，慮考在還昕望周來本
！啊福幸會才人的誠真有隻？嗎好點一誠真都家大
。來出了背速快的差不字一後然，了背會經已己自示表刻立昕望周，後解講止停玨寒周在後隨
。慰欣是很到感玨寒周，暢流此如的背昕要周著看，此如是皆首四後往
。來起睡大呼呼，裡床了進紮頭一後然，裡懷的玨寒周了開離奔飛刻立昕望周，了束結都切一，於終
。了教會更己自比人有會不然必上世這，了師老請昕望周給用不也得覺，幕一這著看玨寒周的邊旁而
。吧動感是很定一必想，法想怖恐的玨寒周，道知不還昕望周的鄉夢蜜甜入進經已
