網吧裡的那場鬧劇，以林茵茵的崩潰逃離而告終。
江野戴著耳機，在CS的沙漠地圖裡大殺四方，直到把三個舍友虐得連滑鼠都不想碰了，這才心滿意足地下機回宿舍。
這一夜，江野睡得踏實。
沒有了前世那種被林茵茵和嚴峰算計的焦慮，也沒有了為了生計奔波的疲憊。
他甚至做了一個夢，夢裡沈南喬穿著那件米色的居家服，紅著臉追著他打。
……
翌日，清晨。
東湖大學臨床醫學係，大三階梯教室。
陽光透過明亮的玻璃窗灑在課桌上，教室裡瀰漫著一股早八人特有的慵懶和睏倦。
江野坐在後排靠窗的老位置，手裡轉著一支圓珠筆，神色平靜。
“叮鈴鈴——”
上課鈴聲準時響起。
王學舟教授夾著一個厚厚的牛皮紙袋，大步走上了講台。
他今天沒有像往常一樣打開PPT，而是直接將那個牛皮紙袋重重地拍在了講桌上。
“同學們，把書本都收起來。”
王學舟環視了一圈教室，聲音洪亮地宣佈道，“今天這節課，我們臨時加一場隨堂測驗。”
此話一出，原本還昏昏欲睡的教室瞬間炸開了鍋。
“臥槽！隨堂測驗？！”
“不是吧王教授！高中的時候天天考試就算了，怎麼到了大學還搞突襲啊！”
“完了完了，我昨晚通宵打魔獸，書都沒翻過，這下死定了！”
哀嚎聲此起彼伏。
對於這群習慣了期末突擊的大學生來說，這種毫無徵兆的考試簡直就是噩夢。
王學舟闆著臉，敲了敲黑闆擦。
“安靜！都大三了，馬上就要進入臨床實習了，連這點突髮狀況都應付不了，以後怎麼麵對急診科的病人？”
他一邊說著，一邊解開牛皮紙袋的繞線，將一遝散發著油墨香氣的試卷分發了下去。
“這次測驗的成績，將直接計入你們的期末總評。不及格的，下學期的實習資格直接取消！”
這句話一出，教室裡瞬間鴉雀無聲。
所有人都倒吸了一口涼氣，趕緊手忙腳亂地把桌子上的課本塞進抽屜裡。
試卷很快傳到了江野的手裡。
江野拿起試卷，大緻掃了一眼。
題量不大，但涵蓋的麵很廣，從基礎解剖學到臨床診斷學，幾乎把大三上半學期的重點全考了一遍。
對於其他學生來說，這可能是一張難度極高的試卷。
但對於腦子裡裝著幾十年頂尖臨床經驗的江野來說，這簡直就像是大學生在做小學生的算術題。
江野拿起筆，直接開始答題。
前麵的選擇題，簡直簡單得令人髮指。
不到十分鐘，整整三十道單項選擇題，江野就如同砍瓜切菜一般，全部做完。
他甚至連檢查的慾望都沒有，直接翻到了試卷的背麵。
背麵是五道大題。
前四道都是中規中矩的病例分析和簡答題。
【簡答題1：簡述急性胰腺炎的常見病因及主要臨床表現。】
【病例分析題2：患者男，45歲，突發胸骨後壓榨性疼痛2小時，伴大汗淋漓，含服硝酸甘油無效。心電圖示V1-V4導聯ST段弓背向上擡高。請給出初步診斷及首選治療方案。】
很快，前四道大題也做完了。
江野的目光，落在了最後一道壓軸的綜合病例分析題上。
【患者女，62歲。主訴：右上腹持續性脹痛伴發熱3天。
現病史：3天前無明顯誘因出現右上腹脹痛，呈持續性，陣發性加劇，伴畏寒、發熱，體溫最高達39.2℃。伴噁心，未嘔吐。自服“胃藥”無好轉。
查體：T 39.0℃，P 110次/分，R 22次/分，BP 85/55mmHg。神誌淡漠，鞏膜輕度黃染。右上腹壓痛、反跳痛及肌緊張，Murphy征（+）。
實驗室檢查：WBC 18.5×10^9/L，N 88%。
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請給出：1. 完整診斷；2. 診斷依據；3. 治療原則。】
江野看著這道題，眉頭微微挑了一下。
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