的熄滅了。
很明顯，這真的是兩團性質完全不同的氣體。
“通過雷霆，水便會成為兩種氣體，誰知道這兩種氣體有何作用？”
無人回應。
那刻夏又問：“誰知道這兩種氣體和其他氣體組合起來，會發生什麼反應？”
依舊無人回應。
那刻夏再問：“誰知道為何水會變成氣體，而不變回去？”
還是無人回應。
“不知道是正常的，學者不是生而知之的神。”
“但正常不代表正確！身為學者，你們本該對一切抱有懷疑的態度，哪怕是我，是其它教授，甚至是泰坦！”
“記住，絕對不要循規蹈矩，在學術這條路上，哪怕是人人皆知的常識，亦有可能是荒唐可笑的謬誤！”
一番話下來，課堂鴉雀無聲。
那刻夏似乎也罵爽了，將其它的作業隨手扔在講台上，正式進入正題。
“既然已經講到了氣體，那我們今天就說說，有多少已發現的氣體元素......”
“這位老師好嚴格啊......”
過了好一會，白厄才敢趁著那刻夏板書的時候偷偷跟齊跡搭話。
齊跡隨口回道：“嚴師出高徒。”
“有道理不過......你旁邊那個女孩是誰？昔漣知道嗎？”
齊跡無語的看向白厄，你還嗑上了是吧？
“風堇也算是我的老師，昔漣則在我家裡，等下課了我們聚一聚，記得將你那位夥伴也叫上。”
白厄這才想起來遐蝶不能靠近人群，於是連忙投去抱歉的眼神。
但遐蝶忙著做筆記，沒有看到。
很快就到了下課時間，白厄正準備偷偷傳紙條給遐蝶，就在這時，那刻夏突然點名了：“齊跡，你覺得這節課怎麼樣？”
齊跡站起來：“很精彩，那刻夏老師。”
“是麼，可我覺得你跟白厄聊得很開心啊。”
“是的，我跟白厄從小一起長大，如今再次相見，更有感觸。”
“不夠，這點理由，不夠讓你蔑視我的知識。”
“我要澄清一點，那刻夏老師，我沒有蔑視你的知識，隻是這節課對我來說，確實少了些新鮮感。”
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
“哦？展開說說。”
齊跡醞釀了一下，迅速找好了理由：“我年幼時，曾偶然得到一塊放大鏡，那時我便有一個想法，那就是倘若將多個的放大鏡堆疊起來，能否看到更細微的物品。”
“很可惜不行，雖然物體確實放大了，可太過模糊，沒有觀測意義。”
“不過我確實找到了能觀察極細微物體的方法。”
“我將其命名為，顯微鏡。”
齊跡拿出一張白紙，隨後畫了張顯微鏡的示意圖，將其展示出來。
那刻夏義眼微微縮放，看清圖示的瞬間，便理解了其原理。
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