我記得你畫畫很厲害。”
好像有幅《步輦圖》還是《曆代帝王像》登在書上來著？
“謬讚謬讚，小六年紀雖小，畫功已然超乎同齡人，亦可稱了不起。”
“謝謝你的誇獎。”李小六眨巴眨巴雙目，“那你會離開這裡嗎？”
向她道別的人太多，她已經怕了。
閻立本不解其意，但仍解答她莫名其妙的問題：“四海動亂，惟晉陽尚且安穩，如無要事，我應不會離開。”
“好耶，那我日日都會來。”
其後七日裡，李小六必雷打不動，跑來廟宇草地上坐下繪畫。
廟中小沙彌已將她看得眼熟，不由在打掃庭院時與閻立本揶揄：“郎君瞧，那位小畫師又來寫生，倒是毅力驚人，有如此刻苦意誌，將來某一日郎君莫要被她超了去。”
閻立本漾起笑意，早將女孩心思看穿：“她並非僅僅為了寫生，想是另有目的。”
沙彌亦已看透，打趣道：“郎君願意中她的道麼？”
哪有人會拒絕這般可愛又用功的小朋友。
閻立本以行動給出了答案，他負手走向李小六，每日亦雷打不動耐心指點，視她打完草稿、描線、上色、塗影，一一循循教導過，並親自將畫作命名為《藥王行醫圖》。
此畫後來懸掛於孫思邈藥堂前廳正中，過往人視之無不讚為精妙，稱畫師極擅捕捉神韻，氣度肖似，複刻完美，與孫藥王醫術相得益彰。
畫作完成的那一瞬，李小六洗完筆收拾好畫具，背上大大的行囊，小臉洋溢起期待，緊張地盯向他。
“我可以常常見到你嗎？”
“你說甚麼？”
“我說，您願意做我的繪畫老師嗎？”
閻立本唇梢逐漸揚起弧度。
“不勝榮幸。”青年微笑回答。
在閻立本指導下，李小六近來畫功大進，水準有如神助，然而忙於大事的李世民對此仍蒙在鼓裡。
李小六興衝衝將畫作拿予李淵檢閱，不巧他正與李二郎議事，裴寂和自長安遠道而來的舊友劉宏基武士彠亦在場。
“是不錯，長進了不少。”李淵略略誇了幾句，擺手令女兒先退下，“我與你叔伯有正事相談，明日我再細觀你畫，你先回房去。”
“讓小六聽聽也無妨。”李世民笑道，“小六書讀得太少，正好讓她學學。”
“是哇是哇。”李小六連連點頭附和，李淵無奈，隻得視她拖了把小凳，乖乖躲在李世民後麵聽講。
原來河東有隋將屈突通堅守，李淵欲先取長安，擔憂腹背受敵，故而計劃踟躕未定。
裴寂道：“唐公既慮屈突通，不若先行攻取之，再奪長安為時未晚。”
“世民以為不然。”李世民俄而駁道，“用兵尚權變，而權變在乎神速，昔日鄧艾偷渡陰平奇襲蜀漢，今需效仿鄧艾，速取長安，以免夜長夢多。”
李淵捋須思忖，度量著二郎與裴寂俱有道理，遂下定論：“汝二人之計皆可，先留兵圍攻河東，二郎同時引兵入關，雙方均不可延誤。”
李小六聽得迷迷瞪瞪，下意識跟著點頭，待議事畢，眾人告辭離去，李世民瞥見李小六若有所思的神情，銜笑道：“小六可是有何高見？”
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“……”
“嗯？”
足足過了半晌，李小六方才意識回籠，眼神迷蒙地盯向李二郎。
“鄧艾是誰？”
李惜願本不打算翻開史書，並且如有可能，此生此世皆將敬而遠之。
然當目見李淵失望的神情，以及李世民習以為常後的嘲弄，她痛定思痛，發誓從今往後，必要一改前非惡補曆史，教父子倆刮目相看。
“你推薦一下，我該從哪本書讀起？”
李世民打量了圈書櫥中陳列滿牆的典籍，抱臂尋思了須臾，抬手取下一本：“這部距今年代稍近，且用語簡暢，你可先試著讀這本，有不懂的來詢我。”
李惜願接過書，視了眼扉頁：《漢書》。
“這本是誰寫的？”
“班固和班昭。”
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