的標題就是《你的孩子也在經曆這些稀奇古怪的階段嗎？》
接下來幾天也沒什麼不一樣的，薑昱照常上學，上學比在家輕鬆多了，最起碼老師不敢往死裡練他，在發現薑昱累了以後，老師還會主動詢問薑昱要不要休息，薑昱喘了幾口氣，然後就搖頭說不用，他已經習慣了這種強度的訓練，而且身處一群同齡人中間，薑昱瞬間就變得主動了很多，他沒有爭第一的心，但他也不想被人落下。
放學回家還要接受艾略特給他安排的其他課程，不過薑昱的學習速度是真快，一開始他覺得手忙腳亂，可後來漸漸地他越學越多，皇家軍事學院那些課程很快就被他填鴨式地學完了，艾略特在讓薑昱閒著和讓薑昱忙著之間糾結了一秒，然後果斷選了後者。
其實以外人的角度來看，永恒議會和斐柔帝國的初級教學沒什麼區別，頂多就是民俗和曆史上不同，剩餘的基本都一樣。帝國建立初期，那些帝國人也不知道怎麼經營一個國家，那時候他們就是偷師永恒議會，留下有用的、踢掉沒用的，就這樣一代代延續了下來，所以薑昱才能這麼快適應皇家軍事學院的生活。
但帝國人總是覺得他們的小皇子受了很多委屈，落下很多重要的知識，教育部還特地製定了一份關於薑昱再教育的計劃，艾略特拿到手以後感覺還有點用，於是留下了。
剛輕鬆沒幾天，薑昱又沉溺到了知識的海洋當中。
他上課上得眼裡亮光都消失了，提摩西等人看著心疼，卻也不會傻到要跟薑昱一起共患難。
這種“好處”，還是讓殿下獨自享用吧。
就這麼過了好幾天，薑昱都顧不上關注別的東西了，直到有人走進他們班，薑昱才發現帝國原來還有學生監管這個東西。
學生監管大概就等於永恒議會的督學，不過在永恒議會，督學是由老師擔任的，帝國的學生監管卻是由高年級學生擔任。監管一般都管著好幾個班級，他們主要抓紀律和私生活，都是和學業沒關係的事，但也恰好是學生們最在意的事。
之前西昂的那些朋友就提議過申請當監管，然後在各種細節上折磨這些一年級新生，不過今天來到薑昱班裡的監管不是西昂的朋友們，而是一個一眼看上去就很詭異的人。
不是說他的五官詭異，而是他的年紀，在整個學校都頂著一張少年少女臉的時候，這個人居然看起來像個成年人。
格溫多琳就算是長得比較成熟了，這人比格溫多琳可成熟多了，他看起來仿佛是菲利普的同齡人。
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那不就是說，他都三十了？？
全班同學都沉默地盯著新監管，新監管卻仍然心情很好地對全班同學笑，他抬起一隻手，對大家揮了揮：“你們好，我叫納塞爾，是你們的學生監管，別擔心，我確實是本校學生，我在三年級讀表演係，我知道你們在想什麼，現在我就給你們解答”
說著，他在全班人麵前轉了一圈，把渾身無死角地展示給整個班級以後，他才開朗地對大家笑：“如你們所見，我是一個哈波塔人。”
全班：啊原來如此。
心裡的疑惑是解答了，但心裡的不適感也出現了，不少人都悄悄打量著納塞爾，因為他們根本沒在學校裡見過哈波塔人。
就是大街上也很少啊，能移民到帝都星的哈波塔人太稀有了。
當然，其中也有表麵上實在看不出區別的原因，納塞爾是混在一群未成年裡才一眼被認了出來，如果都是成年人，那誰也分不清到底哪個是斐柔人、哪個是哈波塔人。
薑昱撐著頭，對納塞爾沒什麼興趣，這人太陽光了，跟自己不是一路的。
但薑昱不知道，納塞爾就是衝他來的。下了課，再上課就該是下午了，薑昱和提摩西等人約好了一起去訓練場，他正要往外走，等在外麵的納塞爾卻來到了他身邊。
他睜大眼睛看著薑昱，而薑昱一臉懵逼地看著他。
納塞爾：“你真不記得我了？”
薑昱愣愣地眨眼：“我認識你嗎？”
納塞爾頓時鬱卒：“是我啊！你第一天來學校的時候，就是我第一個給你鼓掌的！”
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