【39、作詩《詠鵝》（下）】
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“崔峴答應同趙耀祖鬥詩，雙方現在一起朝族學後麵的竹林而去了！”
裴氏族學。
有人高聲回來報信，當即引發一片嘩然瞠目。
雖說昨日裴堅等人猖狂吹牛，族學裡眾人對崔峴是否是‘妖孽神童天才’持保留態度。
但《虹貓藍兔七俠傳》寫的確實跌宕起伏啊！
而且崔峴是自己人，趙耀祖是來踢館的。
更嚴重的是，八歲的崔峴，尚未正式開蒙——
如果跟著裴堅幾位紈絝，讀完了開蒙書籍，算是開蒙的話。
但算不算暫且另說，毋庸置疑的是，崔峴肯定不會作詩！
那還鬥什麼詩？
趙耀祖此人不懷好意，這是要拿崔峴當墊腳石揚名啊！
“走，我們去看看。”
“裴堅呢？他平日氣焰囂張，為何不盯著點？竟然讓崔峴兄著了趙耀祖的道兒！”
“豈有此理，無恥趙耀祖！”
因夫子告假，沒了拘束。
憤慨的學子們，轟然衝出學堂，紛紛朝後麵竹林而去。
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裴氏族學被一片竹林環抱其中。
再往後，是隨風搖擺的青翠柳樹林，和寬闊潔淨的秀麗白河。
夏日早晨，朝陽燦爛。
河麵金光傾灑，有水鳥紛飛、白鵝遊蕩。
景色煞是好看。
然而竹林外，河岸畔。卻有一群模樣稚嫩的半大少年，分作兩方對峙。
趙耀祖一方神情得意。
裴氏族學這邊，卻一片忐忑憂慮。
因為半盞茶時間前，崔峴答應了趙耀祖的挑戰。
接著。
趙耀祖便以‘你我目之所及之景、物為題作詩’當由頭。
將‘鬥詩’場地，安排在了此處。
並無恥道：“我也不占你便宜，咱們臨時選題，隨機找的場地。接下來各自憑本事作詩，一會兒好讓你輸得心服口服！”
直娘賊！
裴堅‘嗤’了一聲，環視四周：“好一個臨時選題，隨機找場地？姓趙的，你必定是提前找人捉刀，做好了詩吧？”
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“以目之所及景、物為主題，讓我猜猜看，是寫竹，還是作柳，亦或者朝陽、河水？”
趙耀祖臉色一變，咬牙切齒。
因為裴堅還真猜對了！
但他自是不肯承認，冷笑一聲：“我懶得和你這朽木多言！比鬥既已開始，你且噤聲，莫要乾擾我創作。”
說完後。
眾目睽睽之下，趙耀祖開始裝模作樣，作苦思冥想狀。
裴堅翻了個白眼，隨後神情憂慮看向崔峴：“峴弟，你當真會作詩？你甚至都還沒正經開蒙呢。”
崔峴理直氣壯道：“我開蒙了啊！大哥，還有其餘三位兄長教我開蒙的。”
眾人聞言神情越發絕望。
莊瑾四人更是嘴中發苦——
他們四個廢柴，自己都扶不上牆，能教給崔峴什麼有用東西。
高奇轉了轉眼珠子：“不然，我現在過去，將趙耀祖那廝一拳打暈。這樣今日鬥詩一事，就能作罷了。”
這都什麼餿主意！
崔峴搖搖頭，低聲道：“諸位放心，我知道，那趙耀祖是想拿我做墊腳石。但待會兒究竟誰是墊腳石，還不一定呢！”
本想再低調幾日，但有人上趕著來找不痛快，崔峴自然不會忍耐。
他‘天才神童’之名還沒徹底打響呢，豈能便宜了趙耀祖？
莊瑾焦急道：“話是這麼說，可問題是……峴弟你沒學過作詩啊！”
崔峴聞言眨眨眼：“我學過啊，莊兄，你莫要忘了。我大哥教我的啟蒙書籍裡，有一本《聲律啟蒙》。”
啊，所以呢？
莫說莊瑾沒聽明白，其餘人也沒明白。
崔峴便認真解釋道：“《聲律啟蒙》是訓練蒙童作詩對句、掌握聲韻格律的書籍。我看完了，所以就學會作詩了啊。”
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