隨意,千萬別客氣。」
「好,小齊,把傢夥拿來。」
齊若木應了一聲,去到車子打開後備箱,拎過來好大一個包。
打開,全是各種鏟子簽子瓶瓶罐罐,上麵有明顯的使用痕跡,年頭不短了。
「這是杜教授的寶貝,去哪兒都帶著。」齊若木見駱一航好奇,介紹了一句。
說話間取土的長杆筒鏟已經組裝好了。
杜教授親自下田,十字交叉法取了好幾處地方的土樣,表層土,深層土都取了,拿小瓶子裝好,貼上標籤。
拍拍手上的泥土,問駱一航,「你這裡就隻有這一片特殊麼?還有沒有別的地方?」
駱一航沿著門口的碎石路往上指了下,「上麵還有一片,也是我家的。」
「行,那就去看看。」
說完也不耽誤,一行人開上車,去了台子上那片田。
上麵這片可就茂盛了,大片大片蔬菜鬱鬱蔥蔥,好多都已經長成掛果。
杜教授直接走進田裡,摸了一條黃瓜。
示意了一下,徵得同意後直接撅下來。
也不洗,拿大手蹭兩下,蹭掉黃瓜上的小刺直接放嘴裡一口咬下。
「謔,味道真不賴啊。」
駱一航有意顯擺,「那可不,我家種出來的東西味道都好得很。」
說這話的意思是為了引出一直以來都很疑惑的問題,「杜教授,您說這東西味道好是什麼原因啊?」
杜教授笑笑,反問道:「你知道味道是什麼嗎?」
「味蕾?營養?感知?生活習慣?」駱一航連著回答了幾個名詞,都是他這些日子查資料查來的。
杜教授搖搖頭,「全對,又不全對。味道的本身啊其實是遊離胺基酸,一種有機化合物,在生物體內以遊離態存在著。」
請到𝐨𝐨𝐩.𝐭𝐰查看完整章節
「遊離胺基酸可以呈現能被人體感知的酸甜苦鮮等味覺,這就是味道。」
「然後呢,動物經過幾千萬上億年的演化,不光是人類有味道的喜好,動物也有。通過嘗試無數種食物,就把對自己有益的味道,定義為好,好吃,美味,想起來就饞得慌。然後把對自己不好的定位為壞,不好吃、難聞、看見就想吐,如此等等。」
「當然,這好與壞是大分類,個體有差異。」
「所以啊,什麼好吃什麼不好吃,是一個大命題,有機化學、人類社會學、動物演化、農學、生物學等等多學科研究課題。」
杜教授好像是進入了上課的節奏,把駱一航當學生了。
「再回到你的菜為什麼好吃,人類意義上的好吃。」
「我分析啊,還是因為土壤裡的微生物。」
」。上應供給能都分成麼什要需管不物作以所,多夠,麵全夠質機有的解分物生微,躍活且全齊物生微裡這你「
」。成生有都酸基胺種各內體物植,麵全且足充料材「
」。育培門專。選篩求需的人以,的選篩代一代一過經是就身本物作農,物作農是都的植種你而「
」。味美常非是然自那,麵全且足充,分成酸基胺離遊的好為義定所人「
。的釋解麼這是學科來原,悟大然恍航一駱,來下聽課堂一
。了頭說有後以
。書背家專院科農了過經,好西東的咱
。識知種各的物生微壤土起講,木若齊生學的他是要主,航一駱跟,田片這下腳著借,了來起勾被性談授教杜
。等等啊酶,啊化轉質機無質機有,啊係關爭競和生共落群同不,啊解分物機有
。過而田穿達達溜溜
。頭一另了到走
」。等等「,說,聲一了咦然突授教杜
。土的裡田家航一駱把一起抓,來回走又,土把了抓裡田荒麵對到走,埂田過跨匆匆
」……啊對不田這你,啊駱小「