石夫子原本咆哮的怒氣因為杜若鵠的幾句話瞬間消彌殆儘，天下做學問的人誰不想有朝一日學生遍天下，誰不想教出幾個曠世奇才。可他才學並不出眾，做人也不夠聰明，所以去教導皇子這種好活輪不上他，隻能教這在後宅的女眷。
石夫子也是抱著當一天和尚撞一天鐘的思想去乾的，並沒有什麼遠大抱負，但是杜若鵠的話又燃起了他為人師表的豪氣。尤其是那一句“讓知識入腦入心”，石夫子覺得說的太貼切了。
“這麼說，你都背下來了？”石夫子看向眼前的小姑娘，那種人到老年遇知音的感覺又來了。
“是，學生背下來了。”杜若鵠躬身對著石夫子行了個禮，然後張嘴開始背誦《弟子規》。
這《弟子規》的背誦還全賴於自己前世部隊的一位領導，那位領導極其推崇國學，閒著沒事就喜歡拉著他們這些基層的官兵聊國學。因為她的曆史成績最好，所以就被推去和領導聊，自己為了能夠和領導有共同語言，弟子規、論語、千字文全都背了個遍，在這個過程中也養成了一個好記性以及對文言文的興趣，所以背個書並不是難事。
不過這個朝代的《弟子規》和前世那個還是有點出入的，前麵杜若鵠了解過，大楚所處的年代大概在宋朝末期，而自己前世的弟子規是清朝一位秀才所做。大楚現在學的這個弟子規是一位前朝大儒所做，分“勵學篇”“孝悌篇”“為人篇”“行止篇”“教子篇”五個篇章，和杜若鵠前世學過的儘管不全相同，但大概的意思大差不差。
石夫子聽著少女清亮的聲音不疾不徐的背誦著，那聲音沁人心脾如同清泉石上流，石夫子越聽越滿意，背到最後發現杜若鵠一字沒錯，剛才因為她沒有抄寫的不悅此刻全都被欣喜取代了。
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藍清月怎麼甘心讓杜若鵠就這樣蒙混過關，她不屑的切了一聲，然後用在坐之人都能聽見的聲音說道：“光會背有什麼用，不理解是什麼意思隻會背書誰做不到。”
“《弟子規》列舉了為人子弟在家、出外、待人接物、求學應有的禮儀與規範，特別講求家庭教育與生活教育。教育子弟敦倫儘份、防邪存誠，養成忠厚家風；教育人子如何孝敬父母、友愛兄弟、待人接物、修身治學。”對於藍清月的不屑，杜若鵠也不生氣，隻是根據自己的理解，將《弟子規》的含義解釋出來。
“好好好……”聽杜若鵠幾句就說出了《弟子規》的內核，石夫子很是滿意，不由得連說了好幾個好。
石夫子甚至覺得，如果自己多幾個杜若鵠這樣的學生，說不定自己早就教出幾個驚世之才了。
“誰知道你在哪抄的。”藍清月眼見著石夫子從生氣變成滿意，心裡更是憤憤，已經忘了自己答應過夫子要同窗友愛，說話也更咄咄逼人起來。
“這麼說，藍小姐也能背下來這全篇是《弟子規》了？”石夫子此刻覺得這位藍家小姐不僅不友愛同窗，還蠢，蠢得可怕。他好歹也四十多歲了，是這些小丫頭的祖父的年紀了，什麼事情沒見過。
石夫子從昨天就看出來這位杜小姐並不受公主喜歡，他也明白這權勢傾軋下的彎彎繞繞。他原本隻想明哲保身不管這些小女孩之間的手段，可現在一是對杜若鵠起了愛才之心，一來是覺得這藍清月一而再再而三的擾亂課堂紀律，挑釁自己作為夫子的權威，完全不把自己放在眼裡，所以此刻也毫不留情的戳破藍清月。
“夫子……我……我……”藍清月突然被點到，一時間結巴的不知道該說些什麼，心裡在不住的念叨完了完了。
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