他在很小的時候，早就已經學過這些高中書本上的內容。
在別的小孩無憂無慮、肆意玩耍的時候。
他已經付出所有的休息時間，拋棄童年時代的快樂，刻苦努力。
所謂的天才，隻不過，是比旁人更早努力、更早懂事、更早背負不屬於他們那個年紀應有的負重而已。
寧心不知道時寒的過去。
但是，她卻在時寒說這番話的時候，從他那雙幽沉的黑瞳裡，看到了深藏的情緒。
她小心翼翼問：“所以寒哥，也有過很努力很努力，但是沒有讓別人看到的時候，是嗎？”
時寒沒有說話，也沒有否認。
寧心下意識，就想到了剛才吃過飯後，在廚房裡熟練洗碗的時寒。
她從時寒的話裡，想到的不是他這樣的天才，可能在旁人不知道的時候，刻苦努力的學習過。
反而是莫名的，就想到了剛才，寒哥洗碗時的背影。
時家的大少爺，不該會那麼熟練的做家務。
他洗碗的動作，乾淨利落，和從小就出身於孤兒院、必須學會獨立的他們，沒有任何區別。
寧心忍不住問：“你會洗碗，會做家務，不是因為天生比別人聰明……而是因為，以前做過吧？”
小姑娘的聲音，軟軟的，糯糯的，輕輕的。
她不敢大聲了，生怕驚擾了時寒。
寧心心底忽然生出一種說不出的感覺，就……就忽然很想很想抱住寒哥，給他溫暖。
時寒抬起那雙沉甸甸的黑眸，直視她。
寧心屏息等待他的回答。
時寒：“小慫包，你管太多了。”
寧心：“……”什麼？
時寒起身，背對她。
“錯了七個地方，比上次有進步。別忘了，每個錯處抄二十遍。”
說完，他把手中的本子扔在寧心桌上，轉身離開。
寧心坐在那，看著時寒離去的背影，好半天沒緩過來。
為什麼剛才那一瞬間，她看到寒哥幽沉的眼底，有一閃而過的戾氣。
那一刻，寒哥看上去可怕又……可憐？
是她看錯了嗎？
……
寧心知道自己恐怕是說錯了話，惹了時寒生氣。
原本還糾結著，該怎麼跟時寒開口。
結果她抄完錯處，還沒拿著本子當借口接近時寒，就看到拉著臉的時寒再次折返回來。
他重新坐到她身旁。
時寒挑眉：“抄完了？”
寧心連忙點頭，把本子翻開，拿給時寒檢查。
時寒接過來，看了看，冷峻的臉色終於緩和幾分。
“今天做的作業，有哪裡不會。”他垂下眼角，不耐煩地瞥她一眼，聲音涼颼颼的。
但寧心心底一直懸空的那塊石頭，卻終於落地。
她看出來，寒哥不生氣了！
寧心連忙翻出剛剛做過的試卷，把不會的題目全部挑出來。
就和之前的每次輔導一樣，寒哥教學習真的很有一套。
從基礎到進階，從知識點講到例題，再講到變形。
以前寧心不懂老師說的舉一反三是什麼意思，現在，在時寒這裡，她經由深刻的體會，終於頓悟了。
原來，這就是舉一反三，融會貫通的感覺！
時寒教得很認真，寧心學得也很努力，一晚上時間不知不覺便過去了。
之後的幾天，整個高三（23）班都投入在這種緊張的學習氣氛中。
因為有時寒親自監督，原本隻是說說而已的23班刺頭們，這次卻是牟足了勁兒地拚命學習。
誰都不敢隨便敷衍，渾水摸魚。
他們不怕老唐，不怕家長，但是怕寒哥啊。
動不動就被寒哥叫出去談話，實在太嚇人了！
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