的題目，寧心便毫不猶豫就直接跳過。
這是她最近一段時間養成的應試方式。言言
理科題不像文課題，有的時候，不會就是不會。
在平時的練習中，碰到難題，不能怕不能躲，要迎難而上，要攻克對方。
但是在考試中，卻不能這樣。
她基礎差，在考試中碰到了自己的知識盲區，如果一直糾結，反而會浪費過多時間。
所以，寧心做數學和理科綜合試卷時，就會采用這樣的方式答題。
上輩子的寧心一根筋，碰到不會的題往往耗費大把時間，反而做不出來，白費時間。
這輩子，她學會變通，先把會做的題目做完，再回過頭來，攻克這些難題。
……
張老師巡視考場的時候，無意中看到了寧心的試卷。
這位來自高三（22）班的數學老師，對寧心並不陌生。
因為和顧妍的身世糾紛，再加上唐若川放話要負責寧心學費的事，最近，老師們都知道了高三（23）班這唯一一個女生寧心的大名。
整個高三（23）班就這麼一個女生，萬綠叢中一點紅，一進門就看到了。
這也是調座位的時候，張老師為什麼要把寧心換第一排第一個座位的原因。
他想近距離觀察一下寧心。
這位監考老師對寧心好奇，走到寧心身邊的時候，特意在她身邊站了好一會兒。
本來，看到寧心空了幾題沒寫，張老師對她的印象並不算好。
他不明白，唐老師身為數學組組長，為什麼要專程去保這樣一位學生。
可是，當他隨意掃過寧心寫過的答案，雙眼不由越睜越大。
這道題是對的，那道題也是對的，一連好幾題掃下來，居然全是對的！
光是選擇題答對了，還可以算蒙的。
但隻要仔細看看寧心寫過的大題，就能發現她答題思路清晰，步驟規範，完全可以當解題範本使用了。
其實，張老師不知道，寧心最初的解題步驟，完全不像現在這樣乾淨清晰。
但是，她努力、認真、刻苦。
因為解題不規範，被老唐扣過不少分，後來，寧心就找了笨辦法，死記硬背那些例題的解題步驟。
她數學不好，但記性不差。
吃透題目，再記牢解題步驟，這樣，就再也不怕被扣步驟分了。
張老師看了會兒寧心的試卷，雖然表麵不動聲色，實則內心瘋狂點頭。
即使這個女孩並不能把所有題目都做出來，但光看她的試卷，也有種讓人賞心悅目的感覺。
他心裡暗暗稱道，但也不能在寧心旁邊站太久，以免打擾到她。
於是，又走到其他人身邊，繼續巡視。
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隻是，這不看不得了了，一看之下張老師差點把眼鏡嚇掉。
其他人的試卷，居然也和寧心一樣，像一個模子印出來的。
這不是在說他們抄襲，寫了和寧心一樣的答案。
而是說，他們的解題習慣和做試卷的方式，都和寧心如出一轍。
其他人的試卷，各個都空了一大堆的題目沒做，但但凡是做了的，正確率居然還挺高。
就和寧心一樣，不會的不做，會的一分不落。
‘高三（23）班這回在數學考試上，是要一鳴驚人啊！’
巡視完整個班級，張老師心裡隻剩這樣一句話。
突然之間，他居然開始崇拜，能把23班這群刺頭數學教好的唐若川組長了。
……
兩個小時的考試時間很快過去。
當考試結束的鈴聲響起，寧心正好磕磕絆絆地，把最後一道壓軸題的證明寫完。
對錯她不知道，但能嘗試著把數學試卷最難的壓軸題空白處全填滿，對寧心來說，就是一種進步。
張老師讓大家停筆交試卷。
他收好試卷後，就抱著那摞試卷走出教室。
然而，張老師剛踏出教室門，腳步卻頓住了。
他略遲疑了幾秒，又重新折返回去，伸手敲了敲寧心的桌麵。
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