如果明年徐曉真的能夠以這樣的年齡，就考上全國頂級名校，對於育才也會有很大的宣傳意義。
「太好了，田校長，教育局這邊我一定會盡力去爭取的。」
拿到了育才為徐曉出具的高中同等學力證明後，汪澤便找到區教育局，說明了自己的請求。
不出意外，這個申請很快便被拒絕了。
他們給出的理由是，這樣的事情並沒有任何先例，也沒有相關的政策依據。
不過汪澤依然沒有放棄，在翻遍了教育部和省內幾乎所有的教育文件後，總算在《2005年普通高等學校招生工作實施細則》中，找到了一個模糊的表述。
「具有同等學力者，由本人提出申請，所在單位或街道辦事處出具證明，經縣（區）級以上教育行政部門審核認定後，可報名參加高考。」
按照這一條細則，高考報名確實是不會對年齡和學籍進行限製的。 【記住本站域名 超給力，.書庫廣 】
即便如此，區教育局還是沒有輕易答應下來，要求需要先對徐曉進行評估，確保他的確是具備高中同等學力的。
為此，教育局特意派了三名專家前往育才，與老師和同學了解了徐曉的情況，還特意對徐曉進行了一些測試。
好在最終的結果還是好的，經過一番了解和考察，他們確定徐曉的確是符合參加高考的條件的。
既然如此，教育局這邊也沒有再刻意為難徐曉，破例為他開具了相應的文件。
在高考報名截止前兩天，徐曉總算成功的完成了高考的報名。
「徐曉，這麼多年來，你這種情況在全省也是第一個。這次能報上名確實挺不容易的，還好我們沒有放棄啊。」
「汪主任，真是太謝謝您了，我一定會繼續努力，不會讓您失望的。」
徐曉知道，汪澤為了自己的事，這些天著實跑了好多個地方，差點兒就要跟那些教育局的領導吵架了。
「不用謝我，最主要的還是你真的有這個能力。好了，我也不多耽誤你時間了，快回去學習吧。」
回教室的路上，徐曉的心情依然很難馬上平靜。
這件事情確實有著非常不凡的意義，甚至說開闢了一條全新的道路也是不為過的。
如果徐曉真的能以這樣的方式提前進入大學，相信未來再有能力達到高考要求，卻又不符合所謂報名標準的學生，報名時就不會遇到那麼多阻力了。
…………
有驚無險的處理好高考報名的事情後，徐曉繼續保持著每天高度自律的學習狀態。
想起上次參加月考時，精力消耗有些嚴重的情況，徐曉也決定對自己的精力分配進行一些調整。
其實係統的詞條是具備主動關閉的功能的，如果把某個詞條主動關閉，那麼它的效果就不會再出現了。
之前徐曉並沒有使用過詞條關閉的功能，因為專注詞條的效果是比較正向的，並沒有什麼明顯的副作用。
不過經歷了一次高強度的月考之後，徐曉才意識到，太容易進入專注狀態也未必是一件好事。
請訪問ᴏᴏᴘ.ᴛᴡ獲取最快的章節更新
這會讓他的精力在不知不覺中被快速消耗，以他目前這弱小的身體和尚未發育成熟的大腦，還有些沒法適應這種高強度的消耗。
因此，徐曉還是決定，在非必要的時候先主動關閉專注詞條的效果，保證每天進入專注狀態的時間在三到四個小時就差不了。
這樣的話，再去參加這種一天考完的考試，應該也不至於再出現腦力枯竭的情況了。
這一天，徐曉收到了數競校內選拔考試的通知。
一周之後，校內選拔考試就會開始，學校會根據考試成績，確定獲得參加競賽資格的學生名單。
因為並沒有把數競當作重點目標，目前為止徐曉一次都沒有參加過訓練。
但既然已經決定報名參加試一試，在選拔考試即將開始之前，徐曉覺得自己也應該過去聽一聽，至少了解一下數競考試的題目都有哪些。
第二天早上，徐曉便獨自前往了數競訓練教室。
本來徐曉還以為，能夠見到幾個熟悉的麵孔，畢竟自己最近經常來高中部聽課，對不少學生還是有些印象的。
。孔麵的生陌群一是又裡室教現發才他，後之室教了到是可
。因原的中其了通想快很他，想了想
。生學的二高一高是都，的賽競中高加參般一
。的常正很是也生學些這識認不，課聽三高來是都近最他而
。他著看的惑疑些有樣同也峰錢師老競數連就，覷相麵麵是都們生學的裡室教，來過曉徐到見
」……的練訓加參來過我讓任主汪是，生學的班兒少是我，師老「
。況情的關相過解了有沒並也乎似前之，情表的峰錢看
。了麵上考高名報曉徐幫在放都思心的他子陣這，上心在放太有沒也實其澤汪，情事的競數加參要想曉徐於對，來起說
。程課的天今了始開便，後下坐置位找曉徐讓，實核澤汪去意特有沒也倒峰錢
。題習後課的置布上晚天昨了起講先峰錢，後課上始開
。了上不跟些有得顯是還快很，生陌常非識知的關相對，習預何任有沒並前之他為因過不，奏節的峰錢上跟要想的力努曉徐
。度維個一了出高要是乎幾度難的競數，學數中高的常正於比相
。力吃的常非得聽是還卻時此，041到考能經已學數的曉徐怕哪
」。吧條詞注專啟開是還……行不「
。條詞注專了啟開斷果是還曉徐，耗消早過被會力精的天今怕哪，課的峰錢懂聽能是急之務當
。了措無足手的麼那時始開一像不，容內些一懂聽夠能於終曉徐，態狀注專到入進速快
。象印些一有能是還少多曉徐，的關相學數等高和是識知競數些有為因但，容內的競數過觸接有沒來從前之曉徐然雖
利下一講們我，來下接。裡這到講就題習的天昨「
