第26章 九年義務教育的震撼

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火索。

接下來幾乎整個朝堂都牽涉其中。

而他自然是第一時間意識到這個問題的嚴重性。

他很清楚,一旦重新分封製,秦朝必定重蹈西周的覆轍,又將諸侯割據,戰亂四起。

因此,這個爭論毫無意義,郡縣製是他一定會堅持的。

不過這場爭論的出現,卻讓他意識到另一個問題。

像淳於越這些飽學之士,所學之書籍大部分都是春秋戰國時期留下的典籍,自是鼓吹分封製。

李斯建議廢止諸子,以吏為師。

因此,他打算焚燒部分諸侯國的史書,保留先秦諸子百家的藏書。

這樣天下人就無法用古代之事來批判當今朝廷。

文武百官皆是陷入了無比的震驚之中。

「天下人都讀書,書從何而來?有如此多的典籍嗎?」

「這薄薄一冊,是天幕所說紙張嗎?瞧著倒是比竹簡輕便很多!」

「每人一本,也是十幾億本。」

「一個人高中複習資料八米,就是二十四尺。嘶~所有人加起來得有萬億本了吧!」

「我大秦的藏書量,才幾十萬卷!」

「這這這......」

淳於越滿臉的震撼之色:

「天幕說博士滿街走,甚至淪落到掃大街!」

「這......是真的嗎?」

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他原為齊國博士,秦統一六國之後入秦,任僕射。

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