李承明問完王長堅後，這才看向一旁神色緊張的劉大柱。
雖然劉大柱不是第一次見到李承明，之前還為李承明指過路，但正式的見麵，還是第一次。
興復軍擊敗了鄭家數萬大軍的事，早已傳遍了整個信州府，楓嶺頭鎮更是第一時間就傳開了。
此時的興復軍威勢正盛，推行了新政的地方更是將李承明當作是在世豪傑，都祈禱著興復軍能問鼎天下！
當時不知道李承明的身份就罷了，現在知道了，劉大柱見李承明看過來，更是緊張了。
忽視一個人的緊張，就是對他最大的尊重。
李承明直接問道：「你是劉大柱？」
劉大柱結結巴巴道：「是...我是。」
李承明道：「聽說你第一次帶隊就剿滅了一半的賊匪，當時緊張不緊張？」
劉大柱小聲道：「不...不緊張，就想著一條爛命，殺一個賺一個。」
李承明道：「抬起頭來，說話大聲點，興復軍不要膽小的人，你連死都不怕，還會怕什麼呢？」
劉大柱抬起了頭，但不敢跟李承明對視，說話聲音稍微大了些：「是！」
劉大柱對李承明，既有感激，又有敬畏，還有自卑，所以才會這麼緊張，這種緊張感不是想消除就能消除的，需要一些時間來適應。
見劉大柱這樣，李承明心裡好笑，接下來問道：「聽說你不但有勇力，還在認字方麵很有天賦？」
劉大柱一臉迷茫：「什...什麼叫做天賦？」
「就是說你是塊讀書的料。」李承明遞給劉大柱一塊乾透了的黏土，道：「這樣吧，你在地上寫出這段時間學過的字來，現在就寫！」
劉大柱不明所以，但還是小心地接過黏土，然後蹲下來就在平整的地上開始寫起字來。
劉大柱的書寫有力，字跡工整，一筆一劃錯落有致。
李承明點點頭，就看這字跡，是塊讀書的料。
等劉大柱寫完後，李承明對王長堅道：「將你學過的字全都教會劉大柱，教完後，讓劉大柱去城裡找我。」
王長堅大聲道：「是！」同時心裡暗暗羨慕劉大柱，能被李總指揮看中，這劉大柱的前途不可限量，得跟他搞好關係才行，等他日後發了也還能記得我的好。
然後李承明也不管王長堅和劉大柱在想些什麼，直接打發他們離開了。
梁子城看著王長堅和劉大柱離開的背影，道：「他們兩個人，都還不錯！」
李承明笑了笑，道：「興復軍中，不錯的人又何止一兩個，不過可能是開始學習的年紀太大了，很多人在讀書方麵並沒有什麼天賦，所以這個劉大柱，比較難得！」
梁子城想了想，問道：「我們不是還有兩個童軍連嗎，裡麵的好苗子也不少吧？」
想到了那些童軍連，李承明欣慰地笑了笑：「那些可都是寶貝，不管有沒有天賦，他們都必須要接受三年義務教育，讀寫能力必須掌握，三年後再視情況進行分科目教育，以後出來的，都是人才！」
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梁子城有些遺憾道：「至少要三年啊，這周期太長了...」
李承明打斷道：「三年很短了，我們受到過的義務教育都要九年呢，教育是百年大計，不能急於一時。」
梁子城苦笑了聲，來到這個時代後，一直想著隻爭朝夕，卻沒想到真正要改變一個時代，哪裡是短時間就可以做到的。
李承明和梁子城一邊閒聊，一邊參觀著鋼鐵廠。
這裡的鋼鐵廠，算是步入了正途，六座高爐都已經建起來了，每一個環節的操作工都已經上手。
梁子城按照流水線的思想，每個操作工都隻負責一小個環節的操作，好處是操作工很快就能上手，效率也高，缺點是隻要一個環節出了問題，整個流程很容易陷入停滯。
所以還是需要熟悉整個流程的工匠看管著，出問題了也能及時解決。
一個熟練的工匠，需要大量的時間和資源才能培養起來，熟練工匠的缺乏，也是限製鋼鐵廠擴產的最重要原因。
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