小學升初中的時候，鄭強的成績在班上隻能算中等。期末考試結束後，根據成績進行排名，前十名可以去鄉中心初中上學。有些同學家裡有錢的，他們的家長就把他們安排到縣城好的學校去讀書了。鄭強家境貧寒，成績也是不上不下，自然被留下來了。
他的父母都是普通的農民，每天辛勤地勞作，卻依然難以改變家庭的貧困狀況。鄭強雖然心裡有些失落，但他並沒有放棄，他相信通過自己的努力，總有一天能夠改變自己的命運。
村初中目前隻有四個班，兩個初一班和兩個初二班，初三班已經全班搬至鄉中心初中去了。村初中的教學設施相對簡陋，沒有現代化的多媒體教室，也沒有豐富的課外活動。但這裡的老師都很儘職儘責，他們用自己的熱情和知識，點燃了學生們對學習的渴望。
開學時，校領導就宣布，這屆的初一為該校的最後一屆學生，明年你們也要去鄉中心讀初二。自此村初中就徹底關閉不再對外招生。這個消息讓很多學生感到難過。
校領導這番話，讓鄭強有一種無可奈何的感覺。他知道，自己將要麵對的是一個全新的環境，一個競爭更加激烈的地方。但他並沒有因此而氣餒，反而更加堅定了自己要努力學習的決心。
不過在村初中念書，對於鄭強來說是為數不多的高光時刻。因為尖子生全調至鄉中心了，周邊幾個村的學生質量比之鄭強這個村的學生質量還差。所以入學考試中，鄭強考了全校第一名。
自此，選班乾部的時候，鄭強不僅當了班長，又兼了紀律委員、學習委員等等。六門課代表他一人就兼了四門課代表。他的責任心和領導能力得到了老師和同學們的認可。在班級管理中，他總是能夠公正無私地處理各種問題，贏得了大家的尊重。
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體育老師也是看上了鄭強。有天早上，他跑過來叫上鄭強。神神秘秘對他說：“小強，你去上廁所，蹲到最裡麵那個坑，去聽聽校長和訓導主任在聊什麼！把聽到的內容告訴我！”鄭強愣了一下，他也辦法回絕，就答應了。他心裡雖然有些忐忑，但還是決定按照體育老師的要求去做。
鄭強躡手躡腳進入廁所後，豎起耳朵聽了半天，也沒有實質的內容。他聽到的隻是校長和訓導主任在討論一些學校的日常事務，比如教學安排、學生管理等。出來後，體育老師就問道：“你聽見他們在講什麼嘛！”鄭強搖搖頭，回答道：“他們沒聊什麼，就一直聊初二班一個叫楊華的學生的成績！”體育老師若有所思，隨後道：“明天有場升旗儀式，你來當升旗手！”
鄭強愣了一下，回應道：“可是我不會啊！”體育老師笑著拍了拍他的肩膀，說道：“沒事，有初二的學長帶你的！”鄭強雖然心裡還有些忐忑，但他還是答應了。
第二天清晨，當第一縷陽光透過薄霧，灑在校園的每一個角落時，鄭強已經站在了操場的一端，手中緊握著那麵鮮豔的國旗。他深吸一口氣，感受著晨風中夾雜著的泥土和青草的芬芳，心中充滿了期待和緊張。
操場上，一群新麵孔的師生開始聚集，他們或三三兩兩交談著，或獨自一人靜靜地等待著即將開始的升旗儀式。鄭強的目光掃過這些新同學，心中暗自下定決心，一定要讓這個儀式莊重而難忘。
隨著體育老師洪亮的聲音響起，宣布升旗儀式正式開始，鄭強挺直了腰板，邁著堅定而有力的步伐，緩緩地向升旗台走去。他的步伐沉穩，每一步都顯得那麼有力。
國歌的旋律在空中回蕩，悠揚而莊嚴。鄭強的視線漸漸模糊，他仿佛看到了無數先烈為了國家的獨立和自由拋頭顱灑熱血的壯烈場麵，心中湧起一股難以言喻的自豪感。他緊握國旗的手更加用力，仿佛要將這份情感傳遞給在場的每一個人。
在全校師生的注視下，鄭強緩緩地將國旗升起。五星紅旗在晨風中飄揚，那紅色的旗幟如同一團燃燒的火焰，照亮了每個人的心。鄭強的心中充滿了激動，他知道這一刻將會成為他一生中最難忘的回憶之一。
當國旗緩緩升至旗杆頂端，國歌的最後一個音符在空中消散，整個操場陷入了一片肅穆的寂靜。鄭強站在升旗台上，環視著周圍一張張充滿朝氣的麵孔，他感到自己肩上的責任更加重大。
上了初中後，因為要晚自習。學校離家有一段距離，所以鄭強選擇了寄宿，每周末才會回家一次。
有一次回家，老宅門口已經掛上了白對聯。鄭強心裡一驚，趕緊跑回房間，見到陸美月在織毛衣。他趕緊問道：“家門口為什麼會貼白對聯，出什麼事情了？”
陸美月長歎口氣道：“對麵的小奶奶！”
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