三七，照常夾著一大卷塗好的獸皮
走進了教學的那間大帳
三七慢悠悠的，將獸皮撐開，然後轉身麵向那一群黑壓壓的人頭
“同學們好~”
那一大群九黎族人，集體起立
“老師好！”
聲音整齊，語調真誠
倒是令三七，頗感意外
直到——
三七看到了坐在最前一排的，數十名的九黎族老
便也心下了然~
——
前天時候，借著軒轅古帝的本事，假裝自己是蚩尤轉世
把這群老東西們，嚇出了個“底掉”
這一群，不知道輩分有多高的老東西
個頂個兒的，乖的像是孫子一樣~
..
對於三七而言
目前這個效果，自己是極為滿意的
起碼這個課堂紀律，有這一群老“孫子”們鎮著，就差不到哪裡去~
……
..
這教化九黎人族的“十年大計”
有這群老“孫子”兜底
倒是會比自己的預期，更加容易許多~
——
三七輕咳一聲嗓子，剛要開口
幾名九黎族老，便皺著滿臉的“菊花”走了上來
“三七老師，喝水不？”
“三七老師，老朽給您捏捏肩膀唄？”
“三七老師，老朽就是您的【戒尺】！哪個九黎孫子敢不認真聽課，我就揍他！”
“三七老師，老朽把好幾十代的重孫女帶來了！就坐在那邊！就是最漂亮的那個！是我九黎之花！！！您看看晚上，要不要？……”
..
三七：“……”
“各位族老，麻煩不要吵鬨課堂！”
“回去自己的座位！”
……
..
三七並不清楚，【蚩尤】這兩個字，對於這群九黎族老們，意味著什麼
對整座九黎，又意味著什麼
三七也不知道，自己靠著軒轅古帝，假裝的這個蚩尤轉世身
能夠忽悠這群族老，到幾時？
總之——
隻要有效果，隻要管用
三七，就願意繼續“假裝”下去
..
見眾多黎民坐在座位，各個盯著自己看
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三七，倒也是沒有感覺到緊張
在三七的預期裡麵
這一大群黎民，隻要有幾個真心聽課，並且能夠聽懂的，就已足夠
三七，畢竟不能一個人
去教化整座九黎部落
三七想要培養的，是能夠授課的“先生”
這是炎黃諸子百家，【儒家】的手段
屁的【有教無類】？
還不是為了開枝散葉？
待得學脈廣布時候，一步一步地，占據所有的話語權，與解釋權麼？
【三七認為，比起法家，儒家更管用~】
【法家，在人的“身體”上鎖】
【儒家，在人的“心中”上鎖】
儒家，才更適合如今狀況的九黎~
——
三七，拍打手上戒尺
“炎黃人族所在神州，亦有諸夏與夷狄。”
“華夏與夷狄，就好比我九黎與十萬大山。”
“互相為敵，互相為仇。”
“然而——”
“炎黃人族卻能鎮壓夷狄，使其抬不起頭來，諸位可知為何？”
見眾下，無人應聲
三七便再開口，解釋
“因為——”
“華夏萬國，搶據於神州中心，發展文明。”
“不論何種神通功法，炎黃人族皆有長項。”
“還有那諸子百家，百舸爭流，使炎黃人族……長於文化！壯於文明！”
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