"": 200,
"": "",
"": "（柳帥軍編著，中國商業出版社，2007年7月，23萬字，25元）
提高讀書效率的途徑：（1）激發讀書熱情；（2）選擇好書閱讀；（3）掌握讀書技巧（左右腦並用、精讀細覽、勤思深研、溫故知新），培養讀寫習慣。
會讀書：青少年成才的資本。
讀書方法：（1）精讀法：逐字逐句，熟讀精思；（2）研讀法：細致研究，深刻分析；（3）速讀法：一目十行，高效快速；（4）略讀法：走馬觀花，博覽群書；（5）個性讀書法：針對個性，靈活選擇。
讀寫結合。
好書是人的思想與觀念的源泉，是防範無知、失望、寂寞、迷信、固執、小氣以及老年時的冥頑不化的保險單。
愛因斯坦說：“興趣和愛好是最好的老師”。
馬克思——博覽群書學習法；恩格斯——係統讀書法；毛澤東——堅持“多讀、多寫、多想、多問”學習法；丘吉爾——集中優勢學習法；愛因斯坦——“淘金式”學習方法；高爾基——“早、晚、零”學習法；茅盾——“反複三遍”學習法（粗讀、精讀、消化）；巴金——“溫故知新”學習法；蔡尚思——“竭澤而漁”學習法；秦牧——“牛食鯨吞”讀書法。
總結全書，薄——厚——薄。
富蘭克林說：“學而不能致用的人是一頭背著書的牛馬。蠢驢是否知道它背上背的是堆書而不是一捆柴？”
五步讀書法：讀書——觀察——思考——鑽研——創新。
魯迅一生看過幾萬冊的書。
在學習上，隻有“學富五車”，方能“才高八鬥”。
以中文文讞為例，一般的讀書速度平均是每秒種7個字左右。
“務於精熟”與“觀其大略”。
蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
東漢思想家、哲學家王充（著《論衡》）。其讀書重在一個“博”字，他博覽群書，務求破萬卷。據統計，《漢書·藝文誌》中所列六藝、諸子、詩賦、兵書、術數、方技等六類書，共達一萬三千多卷，隻要當時存世的，他幾乎都一一讀過。
馬克思為寫作《資本論》，閱讀書一千四百餘種，引用了近數十個學科，約數百個學者的觀點。
中國有句古語：“君子藏器於身，待時而動”。
法國哲人巴斯坦在《偶感》一書中說：“‘偶然’不會幫助準備不周的人”。
。”食忘然欣便，意會有每，解甚求不，書讀好“：述自中》傳生先柳五《在明淵陶
𝘄𝘁.𝗽𝗼𝗼問訪請，節章新最受享間時一第您讓
。卷餘萬達書讀，法辦讀聽繹肖帝元梁
。”分部成組要重個一的書讀地學科是，段手助輔要重的讀閱是記筆書讀“：說思克馬
。”高提快最到得都能才者二，廢偏不都者二。成相輔相寫讀，體一是本寫讀。伸延的讀是寫，礎基的寫是讀“：說溫吐·克馬
。神有如筆下，卷萬破書讀：雲甫杜
。達表是作寫？麼什是作寫；收吸是書讀？麼什是書讀
。”流“個這書讀住握把需還，外之”源“個這活生開不離了除，平水作寫的己自高提正真想要人個一
。的合結議敘要須必）7（；明鮮點觀要須必）6（；際實係聯須必）5（；切詞能才真情，感實情真有要）4（；出突點重要）3（；括概的物讀紹介要）2（；文原讀閱真認須必）1（：律規得七得心書讀好寫
）。定決所力能身自由是中其，現實否能，的目之本根最書讀是也，承傳種一、換轉種一是，用致以學。準標是就”用管“，路套的人各有應人各，式模個一是應不法辦的書讀。要需種一，慣習種一是書讀（△
）記補午上日81月8年7002，畢閱晚日71月8年7002（
