陳默繼續寫。
【雄州霧列，俊采星馳。台隍枕夷夏之交，賓主儘東南之美。】
清華的李老師不知道什麼時候從椅子上站了起來。
往前走了兩步。
站到了陳默的另一側。
他不怎麼看得懂古文，但他看得懂老方的表情。
老方的表情。
讓他想起了一個詞。
——朝聖。
北大的張老師也站了起來。
她教過幾年書，後來轉到招生辦，但中文的底子還在。
她一個字一個字地讀著那些從陳默筆尖下流淌出來的句子。
每讀一句，心裡的那個問號就被擦掉一點，取而代之的是一個驚嘆號。
【落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。】
張老師的手捂住了嘴。
北大中文係是全國最好的中文係。
她見過太多優秀的文字，太多天才的表達。
但此刻。
她看著這十四個字。
腦子裡隻剩下一個念頭
這不是一個十八歲的少年能寫出來的。
不是。
王校長站在陳默的正對麵，他雙手背在身後，身體微微前傾，像一棵被風吹彎了腰的老樹。
他不太懂古文。
但有些東西不需要懂。
就像你不需要懂樂理也能被一首歌打動，不需要懂顏料也能被一幅畫震撼。
他看著那些字從陳默的筆尖下一個個蹦出來，心裡隻有一個感覺。
這些東西。
不該出現在這裡。
它們應該被刻在石頭上，被寫在絹帛上，被裝裱在博物館的玻璃櫃裡，而不是被一支黑色的簽字筆，寫在一張普通的A4紙上。
老方的眼鏡滑到了鼻尖上。
他沒有去推。
他整個人像是被定住了，隻有眼珠在動，一個字一個字地追著陳默的筆尖。
他教了十五年語文。
他以為自己什麼都見過了——好的、壞的、天才的、平庸的、考場上的、競賽裡的。
他以為自己的閾值已經被拉到最高。
不會再有什麼東西能讓他震驚了。
但此刻。
他知道自己錯了。
他這輩子都沒見過這樣的文字。
不是「好」或者「不好」的問題。
是他忽然覺得自己這十五年的語文白教了。
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他站在講台上，對著學生講什麼「排比」「對仗」「用典」「意境」。
講得頭頭是道，講得口乾舌燥。
但現在，看著這些句子。
他覺得自己講的那些東西。
連這些句子的腳趾頭都夠不著。
蘇晚瓷站在人群的最後麵，她沒有往前擠。
她隻是站在原地。
隔著幾個人的肩膀，看著陳默彎著腰寫字的背影。
她的腦子裡有一團霧。
不是那種看不清東西的霧，而是一種更奇怪的、讓她整個人都輕飄飄的霧
像是站在很高的地方往下看，風從耳邊吹過去，腳下的一切都變得很小，很遠，很不真實。
她認識陳默十八年了。
從小一起長大，一個院子，一堵牆的距離。
她知道他什麼時候換的牙，知道他怕什麼蟲子。
知道他吃麵條的時候會發出很響的聲音。
知道他考試考砸了會把自己關在房間裡一整天不說話。
她以為她了解他。
但此刻，她看著那個背影，忽然覺得陌生。
不是那種「不認識」的陌生。
而是那種——你一直以為身邊有一棵樹，普普通通的，不高不矮，不粗不細。
然後有一天。
那棵樹忽然開花了。
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