抖音上。
陳默演講的片段被剪輯成了各種版本。
有人配了古風音樂，有人配了鋼琴曲，有人配了純音樂。
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播放量最高的一個版本。
背景音樂是一首老歌——《明天會更好》。
彈幕上飄過一片淚目。
有人寫：「我高三那年要是聽到這首詩，我現在應該在清華。」
有人寫：「我聽到『白首方悔讀書遲』的時候，想起了我爸。他今年五十了，還在自學英語。」
有人寫：「陳默不是天才，他是每一個普通人心裡的那個『如果我當時再努力一點』。」
B站上。
一個北大中文係的教授發了一條動態。
他的認證信息是「北京大學中文係教授，博士生導師」。
頭像是他的半身照，頭髮花白，戴著一副金屬框眼鏡。
他的動態隻有一句話。
「聽了陳默的《勸學》，我沉默了一個小時。然後我給我的研究生們發了一條消息：『你們去聽聽，什麼叫詩。』」
這條動態被截圖。
傳到了微博，傳到了抖音。
傳到了每一個有陳默名字出現的地方。
評論區裡，有人問：「教授，陳默的水平怎麼樣？」
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教授回復了：「不是怎麼樣的問題，是他站在哪裡的問題，他站的位置，我夠不到。」
又有人問：「那北大中文係能教他嗎？」
教授回復了兩個字：「不能。」
北大中文係的教授群裡，消息從下午就開始刷了。
起初是有人轉發了《勸學》的連結，配文是：「各位，聽聽這個。」
然後群裡安靜了大概二十分鐘。
二十分鐘後，第一個回復出現了：「聽完了，誰寫的？」
「陳默，就是那個高考滿分的陳默，寫了《滕王閣序》和《洛神賦》的那個。」
群裡又安靜了。
然後是第二條回復，來自一個六十多歲的老教授。
頭髮全白了，退休後被返聘回來帶博士生。
他寫了一長段話：「我研究了一輩子唐詩宋詞，自以為對詩歌的理解已經到了爐火純青的地步。」
「但今天，我聽了這首《勸學》，忽然覺得——我研究的東西，都在書本裡，而他的詩，在生活裡。『三更燈火五更雞』，這不是典故，這是每個學生都經歷過的畫麵。」
「黑髮不知勤學早，這不是說教，這是每個人老了之後都會有的遺憾，他用最樸素的詞，寫出了最深刻的道理，這就是天才。」
下麵有人回復。
「老教授，您說得對。但我想補充一點——他不是天才，他是天才中的天才。」
「我們研究了一輩子詩歌，寫不出一首能傳世的，他十八歲，隨手寫了一首，就能傳世，這不是努力能解釋的，這是老天爺賞飯。」
老教授回覆：「不是賞飯，是賞了一整桌滿漢全席。」
然而，就在全網被《勸學》刷屏的時候。
一個熟悉的名字又出現在了熱搜榜上。
劉知遠。
他發了一條新視頻。
視頻的開頭，他坐在那張熟悉的辦公桌後麵。
身後是那排擺滿了文學典籍的書架。
他的表情比之前更加嚴肅，嚴肅到甚至有些沉重。
「各位，陳默的新詩《勸學》我聽了，寫得好，我承認。」
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