"": 200,
"": "",
"": "（舒以主編，中華工商聯合出版社，35萬字，2000年2月）
1、（1）美《時代》七問新世紀。人類還需要性嗎；能活125歲？（2）新世紀狂想：改變我們生活的五項提案。婚姻年審製；工作一卡通；工資倒著發；一天一個“家”；城市步行製。美、俄、歐盟、日、印、聯合國，資源短缺會不會成為國際爭端的導火索。
2、全球時代。地球連著我和你。經濟全球化，WTO，知識經濟。
3、知識經濟。
4、網絡經濟。將來由誰來管理因特網。
5、創新致勝。創新會否成為新的市場準則、新的創業準則、新的分配準則。國家創新體係問題。
6、技術至上。技術化社會，技術化的人，技術化思維。
7、科技展望。人腦與電腦、機器人、航天器、電子書刊……
8、生命健康。基因治療能否攻克絕症。克隆人。
9、經濟前景。市場化。
10、未來50年。2010年-2020年-2050年。
11、西部大開發。
12、教育走勢。應試教育被素質教育取代。網絡教育。未來可能沒有“畢業”的概念。首先學會學習。
本章節來源於𝑜𝑜𝑝.𝑡𝑤
13、社會生活。熱門職業，吃住行，購物。
14、文化複興。文化產業。
15、民族素質。
16、體育市場。2008申奧。
17、環境資源。全球變暖、水荒、臭氧層、荒漠化。
18、社會問題。人口、貧困、恐怖。
19、婚姻家庭。試婚、網上婚戀。
20、未來戰爭。戰爭沒有勝利者。新的軍兵種、電子戰、網絡戰爭、核戰爭。
21、祖國統一。台灣問題。
新千年。（1）和平與發展的時代。（2）全球化時代。（以世界為工廠，以各國為車間。文化的全球化。）（3）知識經濟時代。（農業經濟——工業經濟——知識經濟。）（4）網絡化時代。（5）創新的時代。（6）知本家的時代。
。爭戰來未）41（。能智工人）31（。害災然自）21（。客來外天）11（。暖變球全）01（。題問層氧臭）9（。題問化漠荒）8（。缺短源資）7（。少女多男）6（。怖恐色黑）5（。題問困貧）4（。題問食糧）3（。潮浪色銀）2（。脹膨口人）1（。劍刃雙把一是進演的明文
。水節可肉吃少。成長能才水斤公0007要需料飼些這，料飼斤公7要需，肉牛斤公1產生要
。力能交外、力能的濟經理管和製控府政、力實事軍、展發會社、技科、動活濟經外對、力能濟經、力實事軍、展發會社、技科、動活濟經外對、力能濟經、源資力人、源資然自：力國合綜
。行銀界世和織組金基幣貨際國、織組貿世：織組濟經際國大三
。業券證放開）01（；業行銀放開）9（；業車汽放開）8（；業訊電放開）7（；）部02少最年每片大（場市品產音影放開）6（；）療醫、計會、律法（務服業專放開）5（；場市售零放開）4（；增急口出美對製限）3（；場市品產農放開）2（；稅關減削）1（：域領大十放開將國中
。象現化文和象現濟經的漲上規常超益利與格價其的生產所潮熱體群會社成形並期預利功高於出者機投是濟經沫泡
。大老為成能可有最製有所合混，中展發濟經的來未在
。艦母空航成不綁舨舢小：言名句一界學濟經
。家國義主會社的明文主民強富成建，化代現現實本基，時年百一國建葉中紀世下到；善完加更度製項各，展發加更濟經民國使，時年百一的黨建到，力努的年十過經再；製體濟經場市義主會社的善完較比成形，裕寬加更活生康小的民人使，番一翻年0002比值總產生民國現實：年0102。”走步三“新
。尚風的獻貢做多界世為，獻貢做多會社、民人、家國為，鬥奮苦艱，上向結團成形，神精族民奮振，設建德道、化文強加，”抓起一明文個兩“持堅）51（；境環態生和地耕護保，源資土國用利效高和發開合綜，展發調協會社濟經持堅）41（；力壓業失低降要也，力壓的化齡老口人受承可寧，製體老養會社化強和善完，長增口人製控格嚴，策政育生劃計行執決堅續繼）31（；展發濟經區地達發不動帶射輻，展發和成形的心中長增濟經區地達發不進促，設建施設礎基區地部西中進推，略戰展發域區的”顧兼平公與率效，展發調協域區“行實）21（；距差的家國達發與小縮速加，式模躍跳術技取采應展發業產柱支）11（；業險保融金和業務服息信展發化優業產三第）01（；產生油汽鉛含止停，構結品產整調，營經模規的業產工化油石快加）9（；略戰展發躍跳施實，程過合整部內業產車汽速加）8（；化息信濟經民國進促，展發業產息信快加，係關的化息信化業工理處確正）7（；展發的業產柱支產地房與築建快加，程進化品商房住快加，製體新配分房住立建）6（；設建施設礎基大重家國速加，機時的多力動勞餘富後前年0102用利，債國期長行發）5（；程進化代現村農速加濟經村農展發化強，位首在放業農將續繼）4（；新創製體理管濟經術技觀宏家國行進）3（；展發續持可現實”國興教科“靠依，略戰”國興教科“行執實切要）2（；係關的間之者三定穩和展發、革改好理處續繼，設建製體濟經場市義主會社快加地移不定堅）1（
。濟經製有公非展發力大；革改度製權產業企有國化深：整調製體）4（；略戰放開邊沿施實；伐步化體一濟經域區快加：整調局布）3（；才人進引、術技進引；入投好用，入投取爭：整調量增）2（；活放小放，強求大抓：整調量存）1（：”整調合複“。級升整調何如將構結業產區地部西
。整調性略戰施實構結製有所和構結術技、構結織組的業產對…
據依學科供提題課大重的臨麵決解類人為，理真觀客求探，界世知未識認是該應“；”籃搖的才人性造創的質素高就造和養培是該應，學大的樣這“。學大流一於關
