"": 200,
"": "",
"": "(劉俊坤著,紅旗出版社,33.7萬字,2009年7月北京第1版,48元)
R·特思爾的《毛澤東傳》說:“不管曆史舞台的風雲怎樣變幻,毛澤東永遠與中國和世界同在。”作為曆史巨星,毛澤東已融入中國身軀;作為文化巨星,其思想與精神是中華民族乃至世界的文化寶藏。
獲取最新章節更新,請訪問𝑜𝑜𝑝.𝑡𝑤
現代人如何保持和發展自己的個性?如何立得住、立得穩、立得久?
毛澤東文化寶藏:獨立人格;毛澤東人格麵麵觀:獨立的自我意識、人格理念、思維品質、學習風格、生活個性、審美情趣、政治人格、領袖人格、詩味人生;高山凝翠,深潭映碧:良知之善、人性之真、動鬥之樂、立誌得大體、聖賢豪傑的人生定位、實事求是的人格操守、獨立能群、辯證的人格結構、東方自我實現型人格;“人要成長、務須靠你自己”;文明是一條河:傳統文化的哺育、湖湘文化的熏陶、時代激流的衝擊、西方文化的滋養、馬克思主義的定向;走進新時代的毛澤東。
從1923年至1927年五年中,聯共中央政治局為討論中國革命問題召開過122次會,作出738個決議,還不包括同一時期以共產國際執行會名義作出關於中國革命的許多決議。這些決議指揮中共的一舉一動,基本上是脫離實際的瞎指揮。
毛澤東的“自動學習,自力研究”包括如下環節:自己確立目標;自己製訂計劃;自己選擇書目;自己看書思索;自己求師問友;自己調查研究;自己總結心得,並自己寫成文章。
從有據可查資料看,毛澤東讀書約36900本,涉及22類;他私人藏書9100批閱過1300本。
毛澤東,有記載的最早一次遊泳是8歲,最後一次是81歲。遊泳是毛澤東生命不可缺少的部分,從遊泳中可以觀照出毛澤東自信、頑強、拚搏和獨立特行的人格風采。
在毛澤東身上,山的肅穆與水的靈動是統一的,情感和智慧是相輔相成的。
。展發的生一體個響影能可質品些某的有具所期早。期時的盛旺最展發腦大是其尤,展發心身生一是這,歲7至生出從童兒,明證”究研蹤追“學科理心育教外內國
。”師導大偉“留保,”大偉個四“。長校譽榮任自並,校學習實化文土衛海南中了辦創還,年晚在,等席主會員委育教學大政軍日抗、長校學大埃維蘇過任兼,所習講動運民農過持主,育教通普過事從,校夜人工過辦他,始開會友校持主師一南湖在年8191從
。”論映反論物唯“和”論史物唯“、義主會社、爭鬥級階:向定生人的義主思克馬
。標目的來未向朝和作工,活生戰挑,是求事實,在現重,則原的己自有要人做,感情會社展發,欲物較神精重,”我貴“
。路思大局格大
)畢閱晚日91月4年1102(