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"": "（人民日報社評論部編，人民日報出版社，105.6萬字，2015年1月第1版，138元）
▲本書彙集了“人民論壇”專欄2014年刊發的全部文章，共234篇。
人的本質是一切社會關係的總和。人是一切數字化信息的總和。
有信息量，也要有含金量。
束縛每個人的枷鎖，不是周遭環境，而是自己的心魔。
教育是最強有力的武器。
1952年，陳賡奉命籌建人民解放軍軍事工程學院，篳路藍縷創業中，他多次向學院領導乾部念叨一句話：在學校，學員是“吃飯吃菜的”，教員是“做飯做菜的”，領導是“端盤子的”。
這些年的“中國奇跡”“中國故事”，蓋源自中國特有的“四個有”：有力政黨，有為政府，有效市場，有效文化。
新聞工作者“筆下有財產萬千，筆下有人命關天，筆下有是非曲直，筆下有毀譽忠奸”。
“當真相還在穿鞋的時候，謊言已經跑遍半個世界了。”“造謠張了嘴，辟謠跑斷腿。”
一個人不讀書，他的人生沒有希望；一個城市不讀書，這個城市沒有希望；而主政一方的黨政乾部群體不讀書，此地的改革進程與發展質量也會大打問號。
朱熹寫過一副對聯：“地位清高，日月每從肩上過；門庭開豁，江山常在掌中看。”
培養乾部不容易。組織、社會和人民永遠是領導乾部的“債權人”。
一個人可以沒有學曆，但不能沒有學力；可以不進大學，但不能放棄學習。
使人做自己舉止行為最嚴厲的評判者的力量是什麼？是良心，它成為行為和理智的捍衛者。
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