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"": "（梁良良、黃牧怡著，中央編譯出版社，30.6萬字，2001年11月第2版，21.8元）
創意，可以簡單地理解為“點子”；創意思維就是頭腦構想點子的過程。本書把哲學引入創意思維，為創意思維奠定了認識論的基礎，並且拓展了它的範圍。
創意思維能夠通過科學安排的訓練得到顯著的提高。
創意思維導論：什麼是創意思維；創意思維的社會背景；創意思維的訓練及其特點。
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
思維定勢的弱化訓練：什麼是思維定勢？弱化“權威定勢”；弱化“從眾定勢”；弱化“經驗定勢”；弱化“書本定勢”；弱化“非理性定勢”。
創意視角的泛化訓練：什麼是思維的創意視角？創意視角的定性泛化；創意視角的曆時乏化；創意視角的主體泛化；創意視角的比較泛化；創意視角的操作泛化。
創意素質的優化訓練：創意思維的廣度和深度；創意思維的速度與精度；創意思維潛能。
。是而非似：果結的維思意創；窮有為窮無化：行運的維思意創；板色調腦頭：體主的維思意創；窮無複窮無：象對的維思意創；維思意創到學哲從：索探理原維思意創
。果結其及施實的維思意創；意創的中活生人個；意創的中踐實業企：用運合綜維思意創
。西東的知已是而，西東的知未是不並，礙障大最的習學們人礙妨：說納爾貝家學物生國法
。”恥之家儒，知不事一“：說人古
）畢閱午中日5月8年8002（
