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"": "（中共中央宣傳部理論局，學習出版社，5.2萬字，2009年9月第1版，13.50元）
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關於學習的重要性；關於學習的內容；關於學風；關於學習的方法。
胡錦濤：“立身百行，以學為基。”一個人能有多大發展，能為社會作出多大貢獻，很大程度上取決於這個人學習抓得緊不緊，知識基礎打得牢不牢。
1945年延安編了一本供文化水平較低的乾部學習的《文化課本》毛澤東親自為它寫了一篇序。序中說：一個革命乾部，必須有豐富的社會常識和自然知識，以為從事工作的基礎與學習理論的基礎，工作才有做好的希望。沒有這個基礎，其社會常識和自然常識限於直接見聞的範圍，這樣的人，雖然也能做某些工作，但要做得好是不可能的；雖然也能學到革命道理，但要學得好也是不可能的。
江澤民說：今天的中國是曆史的中國的發展，作為當代中國的領導乾部，如果不了解中國的曆史，特別是中國的近代史、現代史和我們黨的曆史，就不可能認識和把握中國社會發展的客觀規律，繼承和發揚我們黨在長期鬥爭中形成的光榮傳統，也就不能勝利領導建設有中國特色社會主義的職責。
。題問度態作工的誌同黨全是，題問度態的義主寧列思克馬待對們我是，題問法方想思的員黨體全、部乾體全、關機導領是題問風學：說東澤毛
。習學的要重更是且而，習學是也用使，習學是書讀：說東澤毛
。慣習的考思勤、書讀勤成養，念觀的習學身終立樹要。役一於功其畢能可不，事之夕一朝一非習學。範典的習學於善、習學於勤為成力努要部乾導領：說民澤江
）記補午下日61月21年9002，畢閱晚日21月21年9002（
