數學競賽給陳末的生活帶來了翻天覆地的變化，因為全校大會的緣故，如今他走到哪都會成為同學們視線的焦點。
這無疑讓人很困擾。
尤其是上課時，老師們都變著法的找他麻煩。
英語老師林倩一直對陳末在她課上學數學耿耿於懷，在她看來，高考又不是不考英語，憑什麼不重視英語？
某天她故意提問陳末一個超難的語法題，想讓他出醜，陳末站起來，用正宗的英倫腔回答了林倩的問題。
林倩呆住了，
不過從那以後她倒是沒有再在上課時抽陳末起來回答問題了。 （由於緩存原因，請用戶直接瀏覽器訪問 藏書廣，.超實用 網站，觀看最快的章節更新）
她知道，英語93代表的隻是陳末的過去。
自從陳末開始學化學，鄧淞元就像打了雞血，每節課都要點名陳末回答問題，而且問題越來越難。
以前他在課堂上總是板著臉，動不動就扔粉筆頭。
現在倒好，每次走進教室，第一件事不是喊上課，而是先往陳末的方向看一眼，眼睛裡帶著某種獵人發現獵物的興奮。
「陳末！」
這不，剛講完氧化還原反應，鄧淞元就點了他的名。
「你來回答一下，高錳酸鉀在酸性、中性和鹼性條件下的還原產物分別是什麼？」
陳末站起來，不假思索，「酸性條件下還原為Mn²⁺，中性條件下還原為MnO₂，鹼性條件下還原為MnO₄²⁻。」
「正確。坐下。」
鄧淞元點點頭，但嘴角的笑意說明他根本沒打算就此罷休。
接下來的課，他每堂課都要點陳末回答兩三次，而且問題越來越刁鑽。
「配位化合物[Co(NH₃)₅Cl]²⁺和[Co(NH₃)₅(H₂O)]³⁺，哪一個更容易發生取代反應？為什麼？」
「如何用價層電子對互斥理論解釋XeF₄的分子構型？」
「給出製備無水氯化鋁的實驗方案，並說明為什麼要隔絕空氣和水蒸氣。」
陳末全答上來了。
每一次回答正確，鄧淞元的眼睛就亮一分，整個人像是磕了藥，講課的聲音都高了三度。
全班同學看得目瞪口呆。
「鄧老師是不是被陳末逼瘋了？」郭超小聲對李澤說。
「我感覺鄧老師不是在考陳末，是在給自己找對手。」李澤搖頭。
「對手？我怎麼覺得他是在養蠱……」
直到有一天，
那天講的是電化學。
鄧淞元照例在課程內容講完後，拋出一道附加題給陳末。
「陳末，我問你一個課外的問題。」
他推了推眼鏡，眼神裡帶著一絲狡黠，「你知道鋰硫電池為什麼難以商業化嗎？從化學角度分析一下。」
教室裡安靜了幾秒，感覺鄧老師大概是瘋了，這是高中生能回答的問題？
陳末皺起了眉頭。
他知道鋰硫電池，理論能量密度極高，是傳統鋰離子電池的好幾倍。
但為什麼難以商業化，他確實沒有深入研究過。
「我答不上來。」陳末坦然地搖了搖頭。
教室裡響起一陣低低的驚呼。
這還是陳末第一次在鄧淞元麵前說不會。
鄧淞元非但沒有失望，反而啪地一拍講台，整張臉都亮了起來。
「太好了！」
他聲音裡帶著壓抑不住的激動：「你終於有不會的了！來來來，我給你講！」
全班：「……」
李澤小聲嘀咕，「老師，您這是盼著他不會盼了多久？」
鄧淞元充耳不聞，已經在黑板上刷刷刷地畫了起來。
「鋰硫電池的正極是硫，負極是金屬鋰，理論能量密度高達2600Wh/kg，是現有鋰離子電池的五倍！但是它有個致命問題，叫做穿梭效應。」
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