第14章 分班

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陳末並沒有鬆懈,依舊每天認真完成各種建議。

晚自習,

高一的晚自習還不像高三,並不會有老師來講課,而是同學們自己複習或者預習,以及完成今天老師布置的作業。

陳末早就做完了數學作業,此時他正在努力的抄寫著初中數學教材。

他也在晚自習的時候又把座位搬到了沈清漪旁邊,【前排光環】的加持還是很不錯的。

咳咳……

忽然,旁邊的沈清漪輕咳了兩聲。

等到陳末看過去,她才抬手拿起水杯,自顧自的喝了口水。

陳末頓時明白了她的意思,當即也拿起放在課桌右上角的礦泉水,噸噸噸的灌了一口,旋即再次抄書。

抄寫了一陣,他忽然抬起頭來,鬼使神差的看向旁邊的沈清漪。

她此時正在草稿紙上寫寫畫畫,但眉頭緊皺,顯然,事情的進展並不順利。

這是一道解析幾何題。

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顯然,不止陳末在自學後續的數學知識,沈清漪也在做同樣的事情。

陳末看了看題目,同樣陷入了思考。

沈清漪低聲自語:「設A點坐標(x₁,y₁),B點(x₂,y₂),根據條件一,可得公式……」

聽到這話,陳末眼前一亮,「如果把這個拋物線看成山坡,P點是不是像從A扔出的小球,在坡上彈了一下到B?」

沈清漪一怔,旋即很快明白了陳末的意思,「對啊,可以把拋物線的切線當做鏡麵,利用光的反射原理。」

「沒錯,P點的入射角等於反射角,這個角的關係可以用儘導數的斜率來表示。」

無需多言,沈清漪立刻在代數式中引入導數表達切線斜率,陳末則在圖上標出入射與反射角,並憑直覺指出了可能的關鍵對稱點C。

兩人草稿紙上的內容開始互補,沈清漪嚴謹的代數推導,陳末跳躍的幾何直覺。

一行行式子在草稿紙上成型,他們正在一步步的逼近這道題的最終答案。

最後,沈清漪寫下一個複雜式子,突然卡住。

陳末看著那個式子和自己圖上的點C,忽然拿起筆:「如果把C點坐標代入你這個式子……」

「就消去了最難處理的高次項!」

沈清漪心頭狂跳,筆下飛速演算。

陳末也開始在草稿紙上推導。

兩人幾乎同時得出答案,方法融合了幾何直覺與代數嚴謹,比標準答案更簡潔。

兩人對視一眼,沈清漪嘴角有極淡的笑意,解決一道難題的成就感,不足為外人道也。

不過她很快怔住了一下,她才忽然發現,不知道從什麼時候開始,陳末已經從一個求教者,變成了討論者,甚至有時候陳末的一些思路讓她都感到驚艷。

這傢夥數學的進步速度也太快了!

難道抄書真的有這麼大作用?

沈清漪皺眉,她在考慮自己要不要也試試抄書。

不過她還是很快否定了這個荒謬的想法,抄書或許真有提升,但效率還是太低了,不值得。

陳末也開心的笑了,

【完成建議,模仿一個班上頂級學霸,他做什麼你就做什麼。模仿相似度81%,已獲得洞察之眼。】

【洞察之眼:能夠一眼看穿事物的本質。洞察力+20】

這個建議陳末雖然每天也在進行,但相似度一直都不算太高,隻能略微刷一些養分。

沒想到隻是一起解了一道題,竟然就達到了81的相似度。

或許,這所謂的模仿並不是指動作,而是學霸的思維!

他之前相似度一直不高,隻是因為他還不是學霸而已,直到現在,自己各項屬性提升,終於能夠慢慢跟上學霸的思維了嗎?

即便到現在也才隻是81的相似度而已,那麼沈清漪的屬性到底有多強?

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