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"": "林潞安泡在電視台的第三天，聞台長宣布有一個調任指標，可以調任到市台，這個指標理所當然地落到了小付頭上。
聞台長輕飄飄的一句“我讓李主任通知你們幾個年輕人了，那你們不報上來，我有什麼辦法呢？”
李主任沒來，她應該也不知道自己被聞台長當成槍使了。
林潞安也不在乎，她雖然很想當調查記者，但是她也不想去市台，那裡有更多的人情官司，現在這樣的關係她已經力竭了，再多一點人情官司，她倒不如繼續拖著行李箱去北漂。
她打下一行字“本文旨在闡述醫院內孩童的患病原因以及痛點，筆者本著客觀事實如實記錄並進行一些思考，希望有關部門能重視該情況。”
在這條結尾之上，其實深度報道是應該根據社會事件提出一些解決措施意見的，林潞安上學的時候，每次寫到這裡都會頻頻撓頭，她想自己是誰啊一個普通大學生，怎麼能提出什麼有效的措施和看法呢？
林潞安除了每個孩子的患病原因和背後故事，還順帶著提了一嘴醫院裡貼中間商賺差價的“中央食堂二維碼”的事情。
而那些故事同樣很感人。
餛飩大姐其實最討厭包餛飩，小時候家裡開餛飩店，每天都要川流不息的擀麵皮和餡料，後來爸爸媽媽去世了，她把店兌出去，自己走街串巷賣餛飩，她開始不討厭了，因為每次包餛飩都能想起她的爸爸媽媽。
隔壁病房因為廢氣感染而過敏的小女孩，她爸爸也在三廠上班，每天都給她讀畫本，跟她說在醫院待幾個月就能治好了，但是小女孩才三四歲，幾個月幾乎是她短短人生的八分之一了——不能用大人的時間流逝速度衡量孩子，所以她悄悄和林潞安說，“爸爸是說我老了走了，和姥姥（外婆）一樣，到那時候才會好是不是？”
小孩子有的時候懂得很多想的很多。
林潞安將這段話也記錄到了報道裡。
還有和那個嬰兒一樣，同樣得了血液病的小女孩，她每天都會讓媽媽把功課拿回來做並且耐心上網課，網課平台在很多時候確實是有圈錢的因素在，但是在她這裡，卻是很必要的。
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林潞安北漂的時候乾過教培，給無數家長打電話，打的口乾舌燥，打的對方罵自己也無所謂了。而且下午上班淩晨下班完全顛倒作息。
林潞安一度以為這些機構的存在就是給迷茫畢業生提供崗位並且壓榨的，她也沒想到這樣的網課確實是有其必要性的——論查缺補漏那肯定是不如線下，可是對於常年在病房的孩子，那確實是很有必要的。
還有呼吸道感染但是熱愛畫畫的小孩，每天拿著那種可以卸掉的蠟筆到處勾勾畫畫，然後再擦掉，反反複複一遍又一遍。他很乖，能畫出很多空間結構特別厲害的飛魚船，想象浩大而浪漫。
林潞安拍了很多照片，小小的背影承受了很多很多的痛苦，每次做霧化他都很難受，可是一次都沒有撲騰過。
很乖的孩子很少見，可是她采訪的這些孩子或許是因為病痛或許是因為小小年紀就了解了很多事情，都很乖。
林潞安看過這些孩子和背後默默付出的家長，她沒辦法提出什麼意見——這篇報道想要發表，那就隻有一個辦法，就是模糊自己的意見，做一次不一樣的深度報道。
因為一旦她非常明白地指出這一切的發生全都是因為廢氣排放，那這篇報道就不可能被放出來，那她所做的一切趙一帆所做的一切都前功儘棄了。
她敲下最後一行字，縱觀全篇，語義克製，一打眼隻是個簡單的醫院訪談，其實字字句句指向的，都是廢氣排放帶來的大安全問題，這是刻不容緩亟待解決的事情。
而看到這篇報道的人能夠get到多少，那就見仁見智了，她心裡也沒底。
這篇報道的視頻版她已經剪好了，依然很克製，同樣她想把文字版發到報紙上，可是這樣必然要走李主任的關係，不知道李主任願不願意貢獻一版……
李主任姍姍來遲依舊是個精致女人，坐在椅子上的第一件事就是擰開養生壺，裝作和誰關係都好所有人都關心自己的樣子：“報社非得請我吃飯，你說說，我說我寫的那幾個字有什麼……”
下一刻她聽見許覃然走路帶風，將自己黑金色的耳機幾乎算是砸在了李主任的桌子上，那桌子上明顯被砸出一個大坑。
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