個老師已經無任何關係了。
甚至按照紀律來說，他們的任務是不能向張安平說的。
但張安平卻故意這麼問了。
陸橋山張口就要說，卻被張安平投以警告的眼神，陸橋山一驚，隨後反應過來，連忙閉嘴。
宮恕猶豫了一下後，道：「報告老師，我們奉陳站長的命令，在這裡拍攝進入咖啡廳所有客戶的照片，想從中找到隱藏在上海區的共諜臥底，具體情況是……」
宮恕越說越流暢，最後一字不漏的將王誌的事和沒有抓到「郵差」聯繫人李木清的事全說了，並將陳默群懷疑是南京稽查處走漏消息的猜想也說了出來。
「三天，你們又蹲守了兩天——五天時間，共黨早就完成了接頭，陳站長這是有多閒啊！」
張安平吐槽起來，餘則成、李崖和齊思遠都露出讚同的神色。
誰說不是呢？
但他們是小兵，陳站長怎麼安排他們怎麼乾唄！
「算了，不說上海區的破事了——我奉命處座的命令，組建了上海特別組。上海特別組除了反共諜、反日諜外，還有一個任務，就是挖出上海區的臥底。」
「處座想知道上海區到底是有一個共黨臥底還是整個體係爛透了，乾啥啥不行！」
「你們是我一手帶出來的學生，願意作為上海特別組的編外人員，配合我的行動嗎？」
麵對張安平的反問，七人中有人猶豫，但陸橋山卻起了個好頭：
「學生是老師一手帶出來的，老師有命，學生應當效勞。」
有了陸橋山帶頭，其他人也不好拒絕，宮恕後悔自己反應慢，在陸橋山之後馬上就附和，其他人不管是牴觸也好，不願也罷，在這種情況下還能拒絕嗎？
當然不能！
所以，一個個都加入了特別組，充當編外——也就是上海區的二五仔。
其實隻要張安平拿出自家表舅的授權命令，七人自然會無條件服從，但張安平偏沒有拿出來。
他自然是故意的。
常言道不會坑學生的老師不是好特工。
這句話還能寫成：不會坑老師的特工不是好臥底。
他現在已經把「把柄」準備好了，並遞給了自己的這七個學生——如果有人想上位，這把「把柄」正好是投名狀。
到時候他也能反手利用一波，將共黨臥底的帽子扣在上海區的某位高層身上。
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當然，也有另一個可能：
七個學生尊師重教，打死都不會出賣他這個老師。
雖然可能性微小，但如果出現這種情況，張安平依然有一箭雙鵰的對策：
喚醒李崖，讓李崖向上海區的某位高層輸誠，泄露張安平上海特別組的事——屆時也會將共黨臥底的帽子扣到其頭上。
學生們的表現張安平很滿意，於是他交代任務：
「上海同文書院，是日本人的一所間諜學校，這所學校鼓勵學生畢業後進行全國旅行，在旅行途中書寫旅行報告。」
「根據推測，目前該校累積了至少十幾億文字的旅行報告，涉及到我國各省，涉及到的資料也極其豐富。」
「你們回到上海區以後，看能不能在上海區檔案室找到相關的資料——八裡橋203號倉庫現在由許忠義做主，如果有相關的資料，到時候直接給許忠義。」
七名學員聞言紛紛露出激動神色。
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