“正陽,過來,我教你怎麼編黃鱔籠子。”
羅滿倉搬了一把椅子坐在那裡,準備教羅正陽編織黃鱔籠子。
羅正陽的眼神一亮,心心念念的學編黃鱔籠子得機會終於來了。
經過兩個多小時的破竹、剖篾準備工作,羅正陽發現自己做手工,上手特別快,越做越順,爺爺都誇他已經是個熟手了。
前世學東西的時候肯定沒有這麼快的學習速度,要是有這麼快就好了,要不然他也不會變得高不成低不就。
早就成為某個行業的專家,成為數一數二的頭部,職業的天花板。
“學理的總歸比學文的強,學文的乾不了學理的活,但學理的可以乾學文的活。”
一句話道儘了社會現實,你學文的沒有社會背景,學再好也是妄談。
前世經常流傳這麼一個小道消息,說一個單位管宣傳,寫文章的人往往是學理科的人,寫的文章水平還極高。
“學遍數理化,走遍天下都不怕。”
難怪這句話能傳遍大江南北,成為廣為流傳的話。
手上要是有厲害的技術,哪裡會輪得到他被裁員失業啊!
羅正陽若有所思,現在學的這麼快肯定是麵板發生了什麼變化。
果然【手工製作:Lv0(10\/100)】技能的熟練度變成了【手工製作:Lv1(35\/200)】
已經由完全的新手變成了完全入門階段,完全入門隻要是手工類製作肯定上手特別快,有點“巧手”的味道了。
【智力:0.86】智力的提高更加促進學習速度的加快。
羅正陽聽到“嗲嗲”教他編黃鱔籠子,趕緊搬了一個椅子坐在“嗲嗲”旁邊學怎麼編。
“我先編一個,你看哈!我怎麼編,你在跟著做。”
羅滿倉叮囑了一遍羅正陽,就起手開始編織黃鱔籠子。
他用一個木頭做的錐形塞子做底模,繞著模具鋪設12根1公分寬的骨梁,留出倒錐形狀黃鱔的進口。
再用細細的篾絲從底部,一裡一外往上繞,籠子形狀由大變小,變成一個長度60公分的籠子,尾部留個3公分左右的出口。
為了演示,羅滿倉一個籠子從開始編到結束花了了大約半個小時,要不然按照他正常的速度最多一刻鐘一個。
“正陽,你來。”羅滿倉示意羅正陽自己編。
羅正陽看了一遍“嗲嗲”怎麼編,在心裡大約預演了一遍,自己也試著編起來。
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第一個,編得時候雙手有點不協調,手忙腳亂,動作緩緩,篾條骨架擺放不整齊,編織的篾絲鬆散。
拆開重新編織,熟悉了一遍編織的節奏和力度,反複嘗試花了1個小時編成了一個大體樣子黃鱔籠子。
“熟練度+1。”
羅正陽看著已經編好的第一個,捂了一把臉,就是一個字形容。
“醜。”
“繼續努力,加油!”羅正陽給自己打氣。
繼續編第二個,手的協調性明顯變好,速度快了起來,掌握了一定的節奏和力度,時間也花了50分鐘,形狀也大差不差了。
“熟練度+1。”
“熟練度+1。”
“可以正常使用了,繼續努力。”
繼續編第三個,編得速度更快了,動作變得自然起來,時間花了30分鐘,籠子可以直接用或者拿去賣了。
“熟練度+1......+1......。”
羅滿倉看著羅正陽的進步速度,再一次被驚訝到了,眼睛睜得老大,眉毛上揚,嘴巴裡都能塞雞蛋。
“這進步也太快了,第三個就達到自己教他的速度。”
心裡不可思議的想著。
羅正陽在處理破竹、剖篾的時候也隻是覺得很有天賦,手腳快一點而已。
但開始編籠子得時候,個人天賦隻是其中一方麵。
但更多的是需要技巧上不停的磨合、花費大量時間熟練與反複嘗試練習,天賦好隻會讓花的時間更少罷了。
羅正陽才編第三個,就能越過練習的階段一步到位,這不亞於“三槍成神”確實嚇人。
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