時發出沉悶的哢嗒聲。
「我有預感。」
鐵門打開了。
明明是位於五樓的實驗室，門後卻是一段能向下延伸的石階。
「能讓我們克服陽光的魔藥，已經不遠了。」
……
拿到藥瓶後，伊文沒有急著吃。
先去了一樓的化學實驗室完成下午的實驗課。
實驗內容是甘汞與升汞的製備與鑑別。
伊文站在操作台前，按照蒙斯教授上午板書的步驟，一步一步地稱量、研磨、加熱。
酒精燈的藍色火焰舔著燒瓶底部，玻璃管裡的液體緩緩沸騰，蒸汽帶著一股刺鼻的金屬味升騰起來。
他的動作比以往穩當了不少，手指不再發抖，量筒裡的刻度線也看得更清楚了。
實驗結束後，他收拾好器材，趕往隔壁樓的背誦小班。
不大的教室裡擺著三排課桌，十五個學生坐得滿滿當當。
帶隊的老師是一個三十歲出頭的年輕講師，隸屬化學係，人們稱呼他萊特老師。
他是蒙斯教授的學生，畢業後留校做助教。
他的衣著比正式教授簡陋一些，一件灰格子襯衫，袖口的扣子扣得規規矩矩。
金色的頭髮剪得很短，灰色的眼睛藏在一副厚厚的圓框眼鏡後麵，個子不高。
讓您第一時間享受最新章節，請訪問𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄
站在講台上的時候姿態有些拘謹，說話之前總會先清一下嗓子。
「好，現在開始點名。」
他翻開名冊，鋼筆尖沿著名單往下劃。
「泰利·莫萊斯？」
「到。」
「傑克·哈比尼？」
「到。」
一個一個名字念過去，教室裡此起彼伏地應著。
背誦小班可不是用來背課文的地方。
這裡是真正拚真本事的戰場，你在這間教室裡的每一次開口，每一個回答，每一次站在黑板前的表現，都會被講師記錄在案，直接匯報給主課教授。
內容相當嚴格。
作業檢查，隨機點名起來背誦，黑板現場解題，複述大課內容，快速問答。
節奏快，壓力大，沒有任何藏拙的餘地。
你在這裡的表現，直接占了這門課最終成績的相等大的部分。
換句話說，大課上教授講得再好，你聽得再認真，如果小班裡一塌糊塗，這門課基本就廢了。
「現在複述一下蒙斯教授今天講課的內容。」
萊特合上花名冊，目光在教室裡掃了一圈，停在了最後一排。
」。始開先你，姆卡阿「
。象印點有字名個這對他
。錯不得答生學個有天今說，嘴一了提地得難生先老，授教斯蒙到碰室息休員教在候時的休午
。」才人「到聽裡嘴人別從於當相概大，字個兩」錯不「到聽裡嘴斯蒙從
。記筆翻有沒，來起站文伊
」。理毒與用應的中療醫在物合化屬金重述講要主天今「
」……汞升與汞甘是容內心核「
。頭點了點地意滿，下一了閃睛眼色灰的麵後鏡眼，完聽特萊
」。好很「
」。充補來你，斯萊莫「
。生學的分偏梳的文伊向看頭回續連午上是就，斯萊莫
。去回了坐，眼一了瞄他文伊
。暢舒的出不說股一上湧裡心，刻一那的背椅上靠背後
。力應反和力憶記」升提微微「是的寫上板麵，果效的後轉反妥比巴苯
。」微微「止不遠受感際實的文伊但
。了淨乾擦璃玻的灰了蒙塊一把人有是像，了晰清更得變維思的己自到覺感顯明能他
。楚楚清清得記都節細種這調強做圈個了畫上板黑在筆粉用，憶回段逐以可乎幾他，容內的課節四午上
」。果效合綜的生產所，升提的能機體身他其和復恢血貧是該應，錯沒該應統係「
