得主、一個中國維和軍官、一個穿越而來的醫學天才，三人組成臨時的功夫教學班。
費洛德的學習方式和方鬱霧完全不同。
如果說方鬱霧是靠身體記憶和反複練習，費洛德則是分析型學習者，每個動作他都要問清楚原理。
“這個肘擊為什麼要從下往上？從側麵不是力量更大嗎？”
“因為從下往上可以避開對方的格擋，同時攻擊下巴或鼻梁等脆弱部位。”楊慕寧示範。
“而且這樣發力可以借助腿部力量，不隻是手臂。”
費洛德嘗試了幾次，很快就掌握了要領。
他的動作不如年輕人迅捷，但精準度驚人，每一擊都落在理論上的最佳位置。
“您以前練過？”楊慕寧問道。
“年輕時練過擊劍和拳擊。”費洛德說道。
“所有格鬥技本質上都是物理和生理學的應用。
你們這些中國功夫的動作設計很聰明，充分利用了杠杆原理和人體弱點。”
方鬱霧在一旁看著，突然意識到這就是費洛德的思維方式，將一切知識係統化、理論化。
即使在學格鬥，他也像是在解析一個複雜的科學問題。
訓練結束後，三人坐在場邊的長椅上喝水。
費洛德揉著有些酸痛的肩關節，但眼神明亮：
“很有趣，這些技巧源於中國古代戰場，經過千百年實戰檢驗，比許多現代搏擊術更直接有效。”
“教授，您不會打算把這些寫進論文吧？”方鬱霧開玩笑道。
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