法，二曰字形。筆法弗精，雖善猶惡；字形弗妙，雖熟猶生。學書能解此，始可以語書也。”
平心靜氣，萬物聚於一筆之上。心無雜念，千神彙在五指之中。
想及此，陳瑀便開始下筆：大學之道，在明明德，在親民，在止於至善……
不知不覺間，一篇《大學》，一篇《中庸》還有朱子集解便已經被寫完了，陳瑀看了看，很是滿意。
看了天色尚早，於是便把自己修習的本經《尚書》也寫了一點。
明朝，“五經”並不是每一位學生都要通讀，要選一經作為本經來治，以作為專門的肄習的對象，科舉考試也僅考本經，其餘非本經不考。
五經之難，有些學生窮其一身也不能讀懂其本經的內容，更不要說修習其他的經書，但也僅僅因為此，許多書生為了科考，其餘非四書及本經的書籍，根本不去涉獵，其思想之禁錮，可見一斑。
“欽哉，慎乃有位，敬修其可願。”……不知不覺間，陳瑀又寫了許多，這才前去休息。
翌日一早，陳瑀便來到了學堂，許多學生都已經開始早讀，唐一濁正在認真的檢查著學生昨日的課業，若是有未滿意者，那一把令人膽寒的戒尺隨時都招呼著。
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見陳瑀來後，他點了點頭道：“昨日課業可完成乎？”
陳瑀乖乖的道：“老師，已完成。”說罷便恭敬的把寫滿字的宣紙遞給了唐一濁。
他打開隨意看了看，便讓陳瑀坐在了座位上。
這幾篇字，寫的雋永飄逸，陳瑀本以為會得到老師的誇讚，卻沒想到唐一濁僅僅的瞥了一眼，這可是自己半夜的心皿啊！
“何時院試？”唐一濁這突兀的一句話把陳瑀問呆了，不過不一會兒陳瑀便反應過來，答道“六天後，定於杭州府太平坊間宣大街布政使司邊。”
“哦，六天……這幾日先放了你的假，出去走走，平複下心情，五天後在來此吧！”唐一濁道，“但是千萬不要出是非，每日的功課需依常。”
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