此時諸葛亮又想起了已故的漢昭烈帝劉備。
黃權投降曹魏後，朝中就有人建議劉備捉拿黃權家人，以此來威脅他。
但劉備卻堅決反對，認為是自己對不起黃權，仍然像以前一樣對待黃權的家人。
「當年先帝入川時，公衡曾忠諫劉璋不要接納。隨後先帝舉兵攻打益州，各郡縣紛紛望風而歸，唯黃公衡閉城拒守。最後是劉璋投降後方歸順，事君儘禮，人以為諂也。」
聽到諸葛亮的感嘆，一旁的蔣琬附和道：「先帝以仁德立世，明察秋毫，天下賢才方能紛紛來投。」
諸葛亮卻道：「你隻知其一，不知其二。黃權曾獻計先帝而不受用，先帝敗於夷陵後，不僅有愧於公衡，更是反思自己輕視了益州將領。」
「如今追隨先帝的重臣相繼離世，荊州四郡又失，想要重整實力，必須重用益州本土人士。這才是先帝真正的用心。」
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官坊因黃崇引發的爭論和騷動剛剛平息，又有一人站了出來，高聲說道：「董大人，末將韋雍心有疑惑，望大人解答。」
董允沒有聽過這號人物，榜上也沒有出現這個名字。
但那人自稱「末將」，想來是軍中之人，而且官職比較低。
「請講。」董允朗朗而笑。
「我等本是粗人，目不識丁，參軍就是賣力氣和流血，靠著積攢軍功一步步往前走。但陛下新政卻讓我等讀書識字，通曉義理，豈不是強人所難。」
此話引來一些軍中將領的讚同。
「我讚同，若我能識字，早就去當官了，何必去戰場賣命。」
「此舉對我等不公平。」
「軍中就該以戰功論爵位封賞，方能激勵將士，以死報國。」
董允耐心聽完他們的抱怨後，緩緩說道：「諸位將軍之言，我董允感同身受。軍中自古就以軍功排爵位，一時間讓所有人都會讀書寫字，確實強人所難。」
「在解釋之前，本官想先說讀書的好處給各位聽，可否？」
「董大人儘管說來！」不少人高聲回答。
「縱觀古今，凡是名將者，皆懂兵法韜略，排兵布陣，山川地理，統禦之術，若不識字，談何用兵？」
「再者，聖賢之書可錘鏈心性，能使人在逆境中保持清醒的頭腦和堅韌的意誌，這才是為將者之大能。」
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「前將軍關羽關雲長，斬顏良、水淹七軍，殺龐德，威震華夏，平生卻好《左傳》，諷誦略皆上口。」
「關將軍尚且如此，諸位不應效仿乎？」
「若隻想以蠻勇製敵者，卻不通天文，不識地理，不知奇門，不曉陰陽，不看陣圖，不明兵勢，乃有勇無謀之輩。」
董允這番說辭後，一時間全場愕然，竟無人反對。
這些人中大都是軍中級別較低的將領，就算認得幾個字，也不懂什麼兵法謀略，更別說奇門遁甲這種高深的學術。
董允繼續說道：「陛下讓爾等讀書識字，乃便於日後學習兵法陣圖，天文地理，絕非有意刁難。孫子兵法雲，『兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。』」
「為將者一計一謀，決定數萬士兵性命，生死存亡，豈不重視？」
說罷，人群中再次爆發出歡呼聲。
「董大人所言在理，為將者當多讀書。」
董允雙手下壓，示意安靜後繼續說道：「然此番考核要求眾將士讀書識字過於倉促，陛下有鑑於此，特下旨意，凡學術不達標但軍政要務合格者，雖在普通班，但可保留其職。」
「但學習後考核仍不過者，降職聽用。」
此話打消了不少將領心裡的疑慮，紛紛歡呼起來。
「陛下聖明，萬歲！」
歡呼聲傳到劉禪所在茶鋪，趙統激動說道：「大哥，原來你讓我多讀書，原來是因為這樣啊。」
劉禪瞥了他一眼，道：「如果你一輩子就想守著皇宮這塊地，那就不用讀書。」
趙統低喃道：「能守皇宮一輩子，也是不錯。」
「沒出息！」劉禪吐槽道。
在百姓的歌頌聲中，官坊再次變得熱鬨起來，不少人開始讚揚新政。
這不僅是為底層百姓打通入仕的道路，還能讓更優秀的人才位居高官，為國出力，為百姓造福。
然而也就在此時，又有人高聲反對。
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