"": 200,
"": "",
"": "“噗——嗤！！”
短匕儘根沒入，直至刀柄卡在肋骨上！
刀刃貼著肋骨，狠狠刺進了坐山狼的心臟。
坐山狼橫掃的刀勢徹底僵在半空，他臉上的獰笑甚至還沒來得及轉化為錯愕，瞬間凝固。
低下頭，看見的是自己腋下肋側汩汩湧出鮮血。
“嗬……嗬……”
龐大的身軀晃了晃，轟然倒塌在地，濺起一圈塵土，再無動靜。
大勝的喧囂與繳獲的清點持續了整整一個下午。
二十多個人的武器足以讓河穀內的軍隊鳥槍換炮。
再加上幾副皮甲和冰城牆，河穀的防禦力量無疑大大提升了一步。
傷員則互相包紮，齜牙咧嘴間卻帶著笑。
請前往ｏｏｐ．ｔｗ閱讀本書最新內容
就在張緒帶人清點繳獲、捆綁俘虜時，陳七拿著一個結實的粗布包裹，快步走到趙平麵前，低聲道：“主公，在‘坐山狼’那廝貼身的褡褳暗層裡，搜出了這個。”
趙平接過包裹，入手頗沉。
他走到一旁，借著天光打開。
裡麵是幾封用油紙仔細包裹的書信，以及一塊半個巴掌大小、入手冰涼堅硬的木製令牌。
他立即召集了張緒、陳七、李槐等核心人員，借著油燈光，仔細研究這些意外的收獲。
密信上的字跡潦草，且多用暗語，但結合從幾個俘虜口中拷問出的零碎信息，經過反複揣摩，脈絡逐漸清晰起來
而那枚木質令牌，正麵有一個猙獰的狼頭，背麵還有一些難以辨識的契丹文字刻痕。
“朔日之約……”
趙平用手指敲打著木桌，“看來西邊那夥人，與契丹約定的‘裡應外合’行動，很可能就在近期。”
“他們之前主力異動向西北，恐怕就是去接應。東邊‘坐山狼’被我們滅了，他們少了一條臂膀，更少了一批急需的糧草。”
“這個‘約’，他們恐怕要麼提前，要麼會更加瘋狂地在我們周邊搜刮，以彌補缺口。”
“主公的意思是，西邊的賊子，很快會有大動作？要麼直接衝著我們來，要麼在代州其他地方製造更大的亂子？”
張緒裹著傷勢，湊到趙平的身邊，接口道。
“都有可能。”
趙平站起身，走到房間內懸掛的地圖前，指向西邊山林，“但對我們而言，不能賭。我們不能坐等他們準備好，或是在別處劫掠壯大後再來對付我們。被動防守，永遠防不住餓狼。”
他轉過身，目光掃過眾人：“我們要主動打出去。目標，就是西山的匪巢，那個山洞！”
瓦房內一片寂靜。
攻打經營日久、疑似有契丹背景、兵力可能過百的匪巢？
這比伏擊“坐山狼”要凶險十倍！
李槐忍不住道：“主公，匪巢險要，賊眾且悍，更有契丹牽扯……我們人手雖經此戰有所曆練，但不過十餘可戰之兵，器械雖添，亦遠不及彼……是否太過行險？”
“李槐所慮極是。”
趙平並未否定，“正因此戰凶險，才更需周密準備，行雷霆一擊！我們並非要正麵強攻山寨。”
他手指點在地圖上匪巢前哨山洞和主寨之間的位置。
“根據陳七前後幾次偵察，匪巢主力前出未歸，留守力量必然減弱。其前哨山洞囤積物資，是關鍵節點。我們第一階段的目標，就是拔掉前哨，奪取其物資，抓一兩個舌頭，弄清主寨虛實、兵力部署、尤其是契丹人的具體安排！”
“此戰目的有三，第一，斷其糧秣物資，延緩其行動。第二，探其虛實，獲取確切情報。第三，若有可能，設伏打擊從主寨派出的援兵，進一步削弱其力量。為我們後續行動，或應對其報複，爭取時間，創造條件！”
這個目標相對明確，也更具可行性，陳七的眼神亮了起來。
“若要攻打前哨山洞，需詳細計劃。”張緒沉聲道，“山洞地勢險要，強攻不易。我們人少，更需智取。”
“這正是接下來我們要做的。”趙平點頭，“從今日起，所有人分為三組。第一組，繼續全力墾荒、儲備糧食、照料傷員，並加固河穀防禦，做好我們出擊後家園的守備。”
”。擊突同協隊小，用使的械器易簡、伏潛與進行間夜地山握掌，練訓化強性對針行進，責負緒張由，組二第“
”。動活人的樣模丹契有否是，意留其尤。況情戒警與力兵致大寨主、率頻和式方絡聯的間之洞山與寨主、構結部內洞山、律規崗換、數人衛守體具洞山哨前明查點重。察偵近抵巢匪山西對即立，隊帶七陳由，組三第“
。命領人眾，去下派分務任
。器機爭戰的轉運速高個一同如穀河，日五的來下接
。統係明文的中海腦入沉神心部全將平趙，時同的案方擊襲劃規、戰備行進促督夜日在
。高升斷不值技科得使，聚凝口人與設建、戰征的來日連
。樹技科的統係著視凝，裡房瓦的陋簡在坐自獨平趙，後睡入憊疲已都人分部大當，夜深日二第的始開戰備在就
】。”作寫“：成完究研【
】。出產值技科升提，技科究研內築建域區此在可，院學：域區鎖解【
】。廟神吉安曼特埃：觀奇代時古遠鎖解【
】。升提久永幅小出產值化文。分得代時得獲【
。奏節利勝與度速展發的明文定決接直出產研科其，一之域區的高最級先優是域區院學
。位槽家專1+，合回/\數點家學科大1+，合回每值技科2+以可，中戲遊的本原在
。進推樹技科撐支，築建研科等室驗實究研、學大、館書圖鎖解能
。值技科加是能隻以所，人偉有沒並統係的改魔在現但
。方地的成加到吃能前目是，遠不也心中市離，脈山近靠時同裡那，建修域區的牆城近靠在就算打平趙
。上格元單原平濫泛或澤沼在建須必，“廟地爛“為稱被，廟神吉安曼特埃
。值技科2+市城在所，力產生1+、值技科1+格元單原平濫泛有所市城在所，力產生1+、值技科2+格元單澤沼有所國帝為能
。件條足滿塊地有圍周流河的處所在現，上圖地的統係在巧正，的錯不很是還看來合綜
。生學、師老有要需說是就也，用作的他揮發要需正，域區個是單單不院學的在現，是的同不戲遊跟
設建的想思是的要重，式模的校夜刻複備準是則平趙，容內的學教而
