"": 200,
"": "",
"": "“工業區。在匠坊那邊，再擴一片地，建作坊、鐵爐、木工房。以後咱們的工匠，有個專門的地方乾活。”
孟老窯工的手又開始抖了。
“主公，俺……俺這輩子，頭一回有專門的工坊。”
趙平笑了。
“以後還會有更多。”
……
工業區的選址，就在匠坊旁邊。
那裡本來就有磚窯、鐵匠鋪、木工作坊，隻是分散在各處。趙平讓人把周圍的一片空地清出來，按功能分區，重新規劃。
最中間建一座大作坊，四麵通風，光線充足，能同時容納幾十個工匠乾活。作坊四周，建鐵爐、鍛台、水池、料庫。作坊後麵，再建一排排工匠住的房子。
孟老窯工親自畫圖紙，一筆一劃，比建測天閣時還認真。
李槐調了五百個勞力過來，日夜輪班。
張緒帶著守城隊的人，幫著維持秩序。
周大勇從兵營坊調來一百個兵，幫著運料。
老柴帶著敢戰營的人，也來幫忙。他們乾不了細活，就乾粗活……挖地基、搬石頭、扛木頭。
石嶺從馬場送來二十匹馬，幫著拉料。
整個安居寨，像一台巨大的機器，開始高速運轉。
……
七天後，工業區初具規模。
大作坊立起來了，又高又敞亮。作坊裡，一排排工作台整整齊齊，台麵上擺滿了工具。鐵爐已經點火，爐火通紅，把整個作坊照得暖洋洋的。
孟老窯工站在作坊中央，看著那些工作台，看著那些正在忙碌的工匠，渾濁的眼睛裡全是光。
他身後，幾十個年輕後生正在跟著老師傅學藝。有的在學打鐵，有的在學木工，有的在學造投石車。他們都是新招的學徒，最小的才十三四歲。
“師傅，這鐵燒到什麼程度能打？”
“師傅，這木頭用哪種好？”
“師傅，這投石車的臂杆為啥要選榆木？”
孟老窯工一個一個回答，耐心得很。
他那些徒弟說，師傅以前脾氣大，動不動就罵人。自從工業區建起來，師傅像變了個人，成天笑眯眯的。
孟老窯工聽見了，也不惱，隻是笑。
“俺這輩子，頭一回當這麼多人的師傅。不教好，對不住主公。”
……
工業區建成後，礦山的產能果然翻倍了。
西山那邊的鐵礦石，每天運回來的比以往多了一倍。采石場的石頭，也堆成了山。李槐的賬簿上，原料那一欄的數字，天天往上漲。
兵器打造的速度，也跟著翻倍了。
以前一天能打五把刀，現在能打十把。以前一天能造二十個矛頭，現在能造四十個。老柴天天往作坊跑，盯著新刀的進度。
“孟師傅，這批刀啥時候能好？”
“急什麼？火候到了自然好。”
老柴撓撓頭，蹲在旁邊等著。
周大勇也來了，看那些新造的矛頭。
“孟師傅，這矛頭比以前的硬。”
孟老窯工頭也不回。
“鐵好。礦山的鐵，比以前純。”
請到𝐨𝐨𝐩.𝐭𝐰查看完整章節
周大勇點點頭，沒再問。
……
入夜，趙平站在工業區門口。
作坊裡還亮著火把，叮叮當當的打鐵聲，從裡麵傳出來，像一首永不停歇的歌謠。
他想起一年前，破廟裡餓得發昏的自己。
那時候，他隻有一把刀。
現在，他有了一整座工業區。
他轉過身，望著遠處那座測天閣。
閣頂在月光下泛著淡淡的青輝。
他笑了。
然後他往府衙走去。
……
七月初一，係統界麵又一次亮了。
趙平正在工業區裡看新造出來的投石車，眼前跳出一行字……
【檢測到工業體係初步成型。】
【檢測到人口持續增長。】
【檢測到文化需求達到閾值。】
【“教育”研究完成。】
趙平放下手裡的投石車零件，凝神看去。
【教育】
核心解鎖：建築“大學”建造資格。
核心解鎖：奇觀“聖索菲亞大教堂”建造資格（可轉化為文化\/科研建築）。
全局加成：科研產出大幅提升。
戰略意義：科技勝利的關鍵節點，奠定文明傳承的基礎。
趙平的手指在木架上輕輕敲了敲。
大學。學校。教育。
這座城，有一萬多人。有工匠，有農民，有士兵，有商人。有宋人，有契丹人，有西夏人。有老人，有孩子。
。校學有沒獨唯可
。理明、數算、字識們他教人沒可，來下活麼怎是的學們他。魚捉邊河在，玩裡子巷在，跑上街在們子孩
。寫會不都字名的己自連她可。很得靈機，藥采子娘周幫天每，薇采叫她。頭丫辮角羊個那起想他
。了候時是
……
。來叫槐李把，衙府到回平趙
”。校學所一建想我，伯李“
。下一了愣槐李
”？種那的書讀子孩教……說是公主？校學“
。頭點點平趙
”。收都，人夏西、人丹契、人宋。生學收，生先請。院書座一建，邊旁碑念紀，央中城在。對“
。兒會一了默沉槐李
。躬一了鞠深深，腰下彎他後然
”。您謝謝，子孩些那替朽老，公主“
。他起扶平趙
”。辦你得，事這。我謝別“
。的亮亮睛眼，身起直槐李
”。好辦定一朽老。心放公主“
……
。上邊場廣的央中城，邊旁碑念紀在址選院書
。好正在現，用麼什建後以著想本，的來出留意特平趙是地塊那
。人多很了來，天那工開
。忙幫來，子擔著挑，具工著扛們他。人夏西和人丹契個幾有還至甚，人婦的輕年，人老的子孩沒，母父的子孩有。的來願自是，的來征被是不
。著揮指，棍木的細細根那著拿，麵前群人在站槐李
”！虎馬能不，年百幾用要院書！點深挖基地“
”！寸三挪左往，頭石的邊那“
”！行不都寸一歪，的直最選要木梁“
。天朝火熱得乾，著應著笑們姓百老
。基地挖起一著跟，了懂聽也他，他訴告劃劃比比槐李。麼什乾要槐李問著劃比，話漢說會不人丹契個有
。活忙們人大著看，兒那在坐就，哭不也子孩那。磚搬著幫己自，邊旁在放子孩把，來子孩著帶人婦夏西個有
。前跟槐李到擠，了來跑薇采
”？嗎學上來能俺，了好建院書，爺爺李“
。她著看，來下蹲槐李
。能“
