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"": "九月初三，朔州城東。第一所學堂落成。
不大，前後兩進，前麵是教室，後麵是先生住的廂房。教室裡有桌凳，黑板上刷了桐油，能寫字。趙平站在門口，看著那些桌凳，看著那塊黑板，看了很久。
李槐從裡麵出來，袖子卷著，手上還有灰。“主公，都收拾好了。先生也請好了，是個老秀才，從應州來的，教過幾十年書。”
趙平問：“學生呢？”
李槐笑了：“來了六十多個，擠不下了。老朽說明天再招，他們不肯走。”
趙平往教室裡看了一眼。那些孩子擠在桌凳上，有男孩，有女孩，大的十來歲，小的五六歲，穿著補丁摞補丁的衣裳，手和臉都洗乾淨了，一個個坐得筆直，眼睛亮晶晶地看著他。
坐在第一排中間的那個男孩，看著有點眼熟。
趙平問：“你叫什麼？”
男孩大聲說：“俺叫狗子！”
趙平笑了。是朔州城裡那個孩子，他給過糖的那個。幾個月不見，長高了些，臉上有肉了，眼睛更亮了。
“狗子，你會寫自己的名字了嗎？”
狗子搖搖頭：“俺不會。可先生說了，今天就開始教。學會了，俺就能寫名字了。”
趙平點點頭，看了他一眼，然後轉身往外走。
身後，那個老秀才的聲音從教室裡傳出來：“今天，咱們先學一個字……‘人’。一撇一捺，就是人。兩個人，是‘從’。三個人，是‘眾’。人多了，互相扶持，就能活。”
趙平站在院子裡，聽著，聽了很久。
傍晚，趙平回到雲州。
他走進節度使府後院，坐在書案前。窗外，暮色四合，城裡的燈火一盞一盞亮起來。雖然稀稀拉拉，可比剛拿下的時候多了不少。他閉上眼睛。
係統界麵在腦海中展開。
【領地：安居城—朔州—寰州—應州—雲州】
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【人口：約十二萬（含安居城及四州）】
【兵力：兩萬三千人（安居軍）】
【工業區：應州（建造中，進度15%）】
【印刷坊：雲州（建造中，進度20%）】
【學堂：朔州（已建成），寰州（建造中），應州（建造中）】
【科技：學徒（已解鎖），城堡（已解鎖），金屬鑄造（已解鎖），印刷術（已解鎖）】
他看著那些數據，看了很久。十二萬人，兩萬兵，四座城，一個工業區，一個印刷坊，三所學堂。
還遠遠不夠。
可他想起那些孩子的眼睛，想起那些工匠的手，想起那些在田裡彎腰種地的農人，想起那些在城牆上巡邏的士兵，想起那麵青旗，在風裡飄。
他睜開眼，站起身，走到窗前。
窗外，月光如水。遠處，城牆上，哨兵站得筆直，火把照出他們的影子，長長的，拖在地上。那麵青旗，還在風裡飄。
他忽然想起，金人還在北邊，西夏還在西邊，童貫還在太原，朝廷還在汴梁。
那些人都盯著他，等著他犯錯。他站在窗前，站了很久。
然後他轉過身，走回書案前，鋪開一張紙，提起筆。他要寫信……寫給劉延慶，讓他加固雲州、朔州的城牆；寫給張緒，讓他從安居城再調一批工匠來。
寫給李槐，讓他繼續招學生，招先生，招能刻字的匠人。他要讓這座城，活過來。
窗外，月亮慢慢升起來。遠處，隱約傳來孩子們的歌聲……不是《三大紀律、八項注意》，是學堂裡新教的，老秀才編的識字歌。
“一撇一捺，立地頂天。人字雖簡，要做卻難。”調子簡單，歌詞也簡單，可那些孩子唱得很認真。
趙平放下筆，聽著，聽了一會兒，然後繼續寫。
宣和四年，九月。
秋風起時，代北新城周圍的田野已是一片金黃。
粟穗沉甸甸地垂著，豆莢鼓脹欲裂，農人們彎著腰在地裡忙活，鐮刀割過稈子的聲音唰唰響成一片。
李槐蹲在田埂上，手裡攥著一把粟穗，放在掌心搓了搓，金黃的粟粒簌簌落下。
“好收成。”他自言自語。
今年開墾的十萬畝屯田，收了七成，餘下的再過十天半月也能入庫。
李槐的賬簿上，糧食那一欄的數字翻了好幾倍……
存糧可支一年。這是安居軍占據四州以來，第一次不必為糧食發愁。
趙平站在田邊，看著那些彎腰割粟的農人。
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