以林拙如今的眼界和武學底蘊,可以為每一個學生量身定做一套武功體係,但他想要的是創建一套可以儘可能貼合雪域武人的功法。
每個地方的風土和民俗,滋養出當地武人的體魄和精神,一套可以推而廣之的武功體係,比幾百套各自為政的武功,更能將地域的群眾團結到一起。
他此前總是在練習,汲取天下各派武功的精髓,如今,他在創造。
武功是武人向世界闡明自我的方式。
林拙創造的武功,當然也少不了很多個人印記,文盲學生們聽不懂也學不會,隻能通過鬥心共鳴,用神意感受他的武道。
以心印心之法傳遞過來的這種感悟說不清也道不明,隻能用他們自己的思想去體悟,慢慢將靈感落在實處,同樣的一個事物,不同人來看就有不同的感想,所以林拙傳授的功法總是被他們練得歪七扭八。
學生們為此常常自責,覺得辜負了金珠瑪米的期望。
林拙不以為意,他要做的是剝離功法之中的個人色彩,從這些雪域學生的心中感受這片大地的風土靈魂。
龍者千變萬化,到不同的地域,在不同的時段,都會做出最適合環境的變化。
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
《太上化龍禦氣法》可以模擬一切武功的行氣路線,但真正難以模仿的還是每種武功的獨特心法。
林拙現在很忙,忙得焦頭爛額,所以沒時間鑽研自己的禦氣法。
他隻是趁著每天行軍路上短暫的休息時間,給周圍的孩童、青年、中老年指點武功,所有這些用好奇欽慕的眼眸凝望他的學生,都要與林拙切磋,並在共鳴之中感受他的神意。
在這些學生看來,他們的老師,他們的金珠瑪米,變得越來越像遠處那座巍巍聖山,越來越像這片土地的澄澈天空和遼闊的風,越來越像這片土地本身。
看著他比劃一招一式,挺拔魁梧的身軀,卻好似飄渺的雲霧,消融了,散入周遭,而整片天地的所有意象,也都成了他的一部分。
鷹擊兔奔,似他的拳爪,河走雪崩,若他的縱身,天光破雲,如他的刀槍。
。應相吸呼流河原山,靈生木草的域雪與而,跡痕人個的天蓋手覆稱號,拙林為名了有沒,功武套這的建創他
。命生的們他載承,邊身的們他在就,遠遙不並,深高不並西東的述講法功套這為因,功武的授傳要想拙林刻復全全完完以可於終們生學
。覺後知後是還拙林,成渠到水情事些有
】鎖解已限上度習修,破突已頸瓶]法氣禦龍化上太[能技:示提網綜【
】)色灰·品下(法氣禦龍化上太【
】。綱總之學武下天為是,是皆拾俯法功般萬則,成大至行修若,巧實拙似,繁實簡似,極四禦統以明神上太得尋,門法勁運切一間世匯融功此【
)滿圓(%001:度習修
)2×為率倍低最( 率倍習修礎基升提應相低高級品據根,能技的用運氣念及涉切一;氣念始初為化退會不而持維間時長可態狀氣真:化轉由自行進並,氣真]機玄「、]體護[、]行神[、]破摧[聚凝時同可:果效前當