第二天上午，一個戴眼鏡的中年女人來了。
她自我介紹說姓林，是個教育評估師，做了十幾年入學測評。她帶了一摞試卷，攤在客廳茶幾上，厚厚一疊。
沈遇安坐在沙發上，看著那摞試卷，手心全是汗。
商徹坐在旁邊，翹著腿看手機，看起來很閒，好像根本不關心這邊在乾什麼。
林老師把試卷分成幾份，語文、數學、英語，還有一份綜合能力。
“我們先做數學，可以嗎？”她的聲音很溫柔，像是幼兒園老師。
沈遇安點頭。
他拿起筆，手有點抖。
第一道題是分數的加減法，他看了一眼，腦子裡轉了一下，寫出來了。
第二道是簡單的方程，他想了一會兒，也寫出來了。
越往後越快。
他的手不抖了，腦子轉得越來越快，筆尖在紙上沙沙地響。那些題目像是一扇一扇門，推開一扇後麵還有一扇，他一路推過去，幾乎不帶停的。
林老師在旁邊看著，表情從職業化的溫和變成了真實的驚訝。
四十分鐘的數學卷子，沈遇安二十分鐘做完了。
他放下筆的時候喘了一口氣，抬頭看林老師。
林老師把卷子拿過去，快速掃了一遍。
“全對。”
商徹在沙發上翻了一頁手機，頭都沒抬。
沈遇安看了他一眼，有點不甘心。他也不知道自己在不甘心什麼，可能是覺得這個人應該有點反應——哪怕是“嗯”一聲也好。
語文就差一些。
閱讀理解還行，作文寫得很短，字跡歪歪扭扭的，有好幾個錯別字。林老師改完，委婉地說：“基礎稍微薄弱一點，但理解能力很好。”
英語最差。
沈遇安看著那張卷子，大部分單詞都不認識。他握著筆，手心又出汗了，一個字都寫不出來。
他偷偷看了一眼商徹。
商徹不知道什麼時候把手機放下了，正看著他。不是那種審視的目光，是很平常的、很安靜的看著。
“不會就不會，”商徹說，“又不是讓你去當翻譯。”
沈遇安咬了一下嘴唇，低頭繼續寫。
他把會的都寫了，不會的空著。交卷的時候，他的耳朵又紅了。
林老師把三科成績綜合了一下，推了推眼鏡。
“數學大概有初一水平，語文三年級，英語……”她頓了一下，“就會abo吧。”
“綜合下來，建議從四年級開始讀，補一補語文和英語的基礎。”
沈遇安坐在沙發上，手指攥著衣角，沒說話。
商徹站起來，送林老師出門。兩個人在門口說了幾句話，聲音很低，沈遇安沒聽清。
門關上的時候，商徹走回來，在他對麵坐下。
“聽到了？”
沈遇安點頭。
“四年級，行不行？”
沈遇安又點頭。
“說話。”
“行。”沈遇安說，聲音悶悶的。
商徹看著他：“不高興？”
“沒有。”
“那為什麼耷拉著臉？”
沈遇安抬頭看他，猶豫了一下，小聲說：“我以為我能直接上六年級。”
商徹看著他，沒說話。
沈遇安以為他要說什麼“你基礎太差了”或者“別好高騖遠”之類的話。
結果商徹說了一句。
“兩個月，夠不夠？”
沈遇安愣了一下。
“把語文和英語補到六年級，”商徹靠在沙發上，語氣像是在說一個很正常的計劃，“兩個月夠不夠？”
沈遇安看著他，心跳又開始加速了。
不是那種緊張的加速，是那種——被相信的加速。
“夠了。”他說。
聲音比他預想的要大。
商徹看著他，嘴角動了一下。
“行。那兩個月後重新測。”
沈遇安用力點了一下頭。
頭點到一半，他想起什麼，又頓住了。
“那個……學校……貴嗎？”
商徹看了他一眼。
“跟你有什麼關係？”
沈遇安愣了一下：“不是花你的錢嗎？”
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