春季雖然是春耕忙碌季節，農事繁忙，州府事務繁多，但是廖化都把事務分給下屬去做，自己反而清閒下來，每天除了抽出時間陪伴母親，逗弄子女，就是和幾位漂亮妻子一起，或是看喬倩跳舞，或是聽蔡琰撫琴，日子好不愜意！
隻是好景不長，廖化心中驚醒：自己是不是沉醉溫柔鄉了？不能這般頹廢了！
是的，如果自己隻是一個普通人，甚至是一個官員即便是一個重要官員，都可以天天享受天倫之樂，享受嬌妻美妾。可是，自己穿越而來，是懷著改變曆史，重塑華夏的夢想的！
若是沉醉於溫柔鄉，能否統一全國還在兩可之間，談何真正改變華夏曆史，讓大漢屹立世界之巔？
必須趁自己年輕，多多為華夏做一些鋪墊，打好社會進步發展的基礎。
這段時間，在休閒的同時，廖化也決定把《化學》編纂出來，讓高級學生學習初步化學知識。
因為此時社會根本沒有任何化學知識，更沒有任何借鑒，完全是一門新的知識，隻有了一定的知識儲備，才能稍微容易理解。廖化也隻能從日常生活中的化學現象為突破口，引入化學知識。
第一章，什麼是化學？
化學是在分子、原子層次上研究物質的組成、結構、性質以及變化規律的自然科學。
理解：
研究層次：分子、原子（這是化學特有視角，區別於物理學的宏觀視角）。
·研究內容：物質的組成（用什麼造的）、結構（怎麼排列的）、性質（有什麼特點）、變化規律（怎樣變成新物質）。
化學是“創造新物質”的科學
物理變化可能隻是改變形狀（比如玻璃碎了），但化學能做的是“無中生有”。例如，用鐵礦石煉出鋼鐵，用石油製成塑料，用二氧化碳和氫氣合成澱粉。這是化學的核心魅力所在。
·化學是“微觀世界的物理學”
化學本質上是研究原子、分子這些極小微粒如何相互作用、如何重新排列組合的學科。就像用積木搭房子，化學研究的就是這些“原子積木”是怎麼搭成世間萬物的。
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·化學是“變化的科學”
它不隻看物質本身是什麼，更關注物質能變成什麼、怎麼才能變成、以及變的過程中能量怎麼變化（比如燃燒放熱）。
第二章，生活中有哪些化學現象？
乾木柴為什麼很容易點燃？
普通的石頭為什麼不能燃燒？而煤石（煤炭）可以燃燒？
銅鏡長時間放置為什麼會變綠？
……
第三章化學元素周期表
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