【第14章 來自競爭對手的搞事】
------------------------------------------
2006年，電話詐騙並不流行，普通人很少接到陌生來電。
而自打寧心遠考了高分被公布出來，接下的陌生電話起碼有五六個了。
除了申公教育的老師打過來外，還有長期不聯係、手機號碼也沒保存的人突然就打來了電話。
打來電話後，一通彩虹屁拍來，寧心遠隻能謙虛、隻能附和、隻能說一會兒就掛掉。
掛掉電話後才想起對方是誰來著？
這次接到的電話不但陌生，而且比較神秘。
寧心遠問他是誰，對方就是不說，隻說：“你考公務員作弊，省人事廳正在查你，你最好主動交代作弊的事，否則公安部門找你問話，把你抓起來。”
寧心遠如果是在上一世沒經曆過多少事的年齡，聽到這個話，估計會被嚇的手足無措，本段話的信息重點不是作弊，而是省人事廳在查，公安部門會找問話。
普通的年輕人哪經的住這樣的唬？
明明沒有作弊，被這麼一唬，也嚇傻了。
而現在，寧心遠冷靜地說：“第一，我告訴你我沒有作弊，第二，無論是誰在查，我沒作弊誰都不能對我怎麼樣，第三，你知道我的聯係方式，又給我打這個電話，說明你身份不簡單，如果我沒猜錯的話，你在濫權，我可以向公安部門或者紀委報案，控告你！”
對方頓時啞口無言。
“我打電話給你是善意的，你作弊的事省裡確實在查，是提醒你，不然，等查出來，你麻煩大了。”
寧心遠冷笑道：“你的手機是不是有錄音功能？或者你是不是在拿錄音筆錄音？
你跟我玩語言陷阱，讓我默認我有作弊行為？你不用煞費苦心了，我再告訴你一次，我沒有作弊，我考那麼高的分數是我憑本事考的。
你想通過打電話，套出我有沒有作弊是白日做夢，也別想嚇退我，讓我退出公務員考試，如果你敢過分的話。
我會把你給我打電話的事發到互聯網上，引起省裡甚至是中央的注意，到時，不是我有麻煩，而是你有麻煩！”
此話一說完，對方瞬間沉默。
沒等寧心遠再開口，手機斷線了。
看著自己沒帶錄音功能的老式諾基亞手機，寧心遠沒有辦法，如果有錄音功能，把剛才的通話錄下來，現在先不做什麼，等到考上省政府辦公廳，把錄音交到公安局或者紀檢部門進行舉報，查查對方到底是誰。
現在隻能記得這事，等以後口頭反映一下。
寧心遠長出一口氣，心裡想著因為他的考高分，引起了很多人的注意，注意倒沒什麼，就怕有人使壞。
嫉妒是人的天性，木秀於林風必摧之，隻要表現過於突出，別人就會下絆子、伸腿、甩石頭，怎麼對你不利怎麼來。
有人懷疑、有人嫉妒，寧心遠覺得很正常，但是有人給他打電話嚇唬他，局勢就有些升級了。
有動機做這個事的人怕不是來自競爭對手。
隻有競爭對手才會與他產生正麵衝突，跟他搞這個事。
寧心遠的競爭對手是筆試第二名和第三名。
筆試第二名的名字叫於法凱，第三名叫石良軍。
這倆人的筆試分數隻相差0.5分，如果沒有寧心遠的存在，他們倆人在麵試階段會競爭的很激烈。
看本書最新章節，請到ｏｏｐ．ｔｗ
寧心遠尋思，第二名對他搞這事的概率的情況大一些，但是第三名不是沒有這種可能性，隻要把他搞掉了，第三名在麵試階段翻盤是有機會的。
這是從動機上分析，而從實力上分析，隻有是有一定關係背景的競爭對手，才能做出這種事，不然對方怎麼說出省人事廳在查他作弊的事？
不大可能隻是在詐他吧？隻要他在電話裡默認了作弊的事，對方就會以此為據舉報他，讓他喪失麵試的資格。
寧心遠反應快，立刻看出了對方意圖，讓對方沒有得逞。
。響影生產局大個這試考員務公省對能可不更，他了不擾乾，事的他搞中暗人有，力信公和性肅嚴的試考員務公省信相遠心寧是但，雜複些有的變況情得覺
。試麵員務公備準心精，事這想多去不
。事麼什它其現出心擔再用不就遠心寧，況情的難刁人有現出沒，利順的常非查審，料材查審格資試麵等證業畢交提，求要據根
。課上生考的訓培試麵加參來過給去，約所同合照按遠心寧，地基訓培的育教公申在待
。場救時隨備準，邊旁在待而因，子牌的育教公申了砸，來麼什出不講他心擔師老的育教公申
”。得心試麵享分們我跟學同遠心寧者得獲分高最的試筆考省年今請在現，生考位各“：紹介就口開一師老的育教公申
？得心試麵麼什享分，試麵加參沒尚，分高最試筆是隻遠心寧，盾矛的說話這
。住唬生考的訓培試麵加參把頭噱個這分高最省全用，紹介麼這得就師老的育教公申但
。了動轟生考的下台在坐，完紹介一，然果
”？遠心寧生考的分49了考試筆個那是就？的假的真“
”？了訓培試麵加參來裡這到也他，啊來出不看“
”？得心的試筆下一享分們我給先能不能“
。求要的得心試筆享分遠心寧讓出提來起站生考有
？用麼什有得心試筆的人別習學，候時的試麵備準是正在現，完考經已試筆，了宜時合不就求要個這
。試筆加參要還，考要還定指年明，員務公上考能就定一不是但，試麵了進然雖們他為因，想麼這不生考的有但
？事的得可不而遇可件一麼多是這，得心試筆的神大分49到考試筆到習學能，是鍵關
。下一教求遠心寧向要也間時的試麵習學點一牲犧可寧，了店個這沒就村個這了過
們生考見師老的育教公申
