【第34章 學者與遺跡！】
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在場眾人雖然大多都是招生老師，但對於文考卻興趣不大。
文考的內容對於職業者而言，隻能算是加分項；
武考才是決定性考核，才能看出一個新人的能力強弱和潛力高低。
因此，除了少數幾名文考的監考老師離開外，眾人還在等待武考開始。
可易天卻直接走向文考考場。
一時間，引得眾人不解……
隻有知道易天奇妙能力的魏淵，二話不說，跟了出去。
這個世界文考的考場，與前世高考無異，都是在各個教室中做卷子、模擬測驗。
易天來到某一考場教室的後門窗戶，隨著簡曆的提示看去……
發現了一個落筆很快的女生，想來對自己的作答很有自信。
女生長相清秀文靜，身材偏瘦，穿著素白但被洗得有些泛黃的校服，神色格外認真。
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【姓名：寧靜】
【基本信息：女，18歲，大夏青城人，職業雙刀戰士】
【潛力：金（古文明勘探者）】
【生平：父母離異從小和奶奶長大，導致性格內向；對古遺跡曆史有著近乎癡迷的興趣，天生有勘探古文明遺跡內容的天賦。】
【投資機會：傳奇級職業-學者（20點資金）】
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雙刀戰士……易天看了看寧靜堪稱柔弱的模樣，不由感到幾分誇張。
看了對方簡曆，易天發現了寧靜家境並不好，甚至似乎大多數高潛力人才，家境都比較一般。
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易天沉思了一番，搖了搖頭。
不是人才家境一般，是如今大夏大部分家庭過的都不好！
邪魔與異族的雙重侵襲下，哪來那麼多富裕溫馨的家庭呢？
考場走廊，一個巡邏的老師看到‘扒後門’的易天，下意識準備上前趕走。
可緊接著，看到魏淵也來到易天身旁，他果斷掉頭巡視其他方向去了。
“怎麼，有新人才？”
魏淵見狀上前，而易天正好借機發問道：
“學者這個職業怎麼樣？”
學者，明顯不是戰鬥職業。
而非戰鬥職業的話，易天了解的不多，不知道值不值得招聘。
而魏淵聞言頓時來了興趣，
“對於大夏而言，學者的稀缺程度，可比戰鬥職業要高多了！”
“哦？”
“學者的能力，在於：發掘和研究……”
魏淵解釋著，順便還幫易天科普了一下遺跡的內容：
“知道古遺跡嗎？那是蘊含各大異世界文明的失落傳承地！”
“其中包括古文明的戰爭遺址、自然異象誕生地、遠古超凡文明的傳承地等等……機遇無限！”
“而學者，可以發掘那些失落的遺跡，解讀遺跡內容！”
“一個具有傳承的遺跡，價值難以估量！”
聽到魏淵解釋，易天不明覺厲。
畢竟，大夏很久沒有遺跡的消息傳出了，上一次出現秘境，還是在十幾年以前了。
不過，魏淵對遺跡和學者的價值是很清楚的：
“學者除了發掘，便是研究。”
“想當初，異界通道現世，異族的語言與人族不通，就是學者研究了異族語言後，才讓大夏與異族建立聯係。”
“你們學的一些通用獸語、龍裔語等，都是學者的研究成果。”
“除此之外，一些特殊道具材料的研發，也有學者的貢獻……”
聽了魏淵的解釋，易天還是第一次發現，非戰鬥職業的作用，同樣不可小覷。
在發掘遺跡和研究語言方麵，學者簡直有不可替代的作用！
這麼說，還真是找到個寶貝。
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