第46章 張興選“大課”
張承智見張興心思沉穩、不驕不躁，心中愈發欣慰，點頭道：“好，賢侄有這個態度就好！
我已經安排了阿財，往後他就跟著你，既當車夫，也是書童，幫你打理雜務、收拾筆墨，你隻管專心備考、參加測試便是。”
次日一早，天剛蒙蒙亮，張興就聽見張財的聲音在窗外響起。
“興少爺，一切都準備好了，咱們先去崇文書院？”
阿財為人機靈，手腳也麻利，說話間已將張興的行囊搬上驢車。
張興點點頭，扶著車轅上車，叮囑道：“辛苦你了阿財，往後還要多勞煩你跑前跑後。”
阿財笑嗬嗬地說：”興少爺哪裡的話，您是個體恤下人的主子，小人能跟你是小人的榮幸！”
接下來的兩天，張興便開啟了密集的大課測試之旅。
寶慶府的書院不少，開設院試“大課”的也有五六家。
張興不敢耽擱，短短兩天時間，便連著去了崇文書院、資江書院、濂溪書院、楚南書院，還有江舉人的私人大課，一共參加了四五家的測試。
憑藉著府試總榜第三的招牌，他在每個地方都直接獲得了各位先生的單獨麵試資格，這在一眾考生中，隻有府試的前幾名才有此殊榮。
最先麵試他的便是崇文書院的周夫子。
周夫子身著青色長衫，麵容清臒，眉眼間帶著府學教授特有的威嚴，端坐於堂前，目光溫和卻不失銳利。
“張興？府試第三，考的倒是不錯，不過老夫還是親自考核一番的。”
周夫子拿起張興的朱卷履歷，緩緩點頭，
他隨即開口發問：“《論語》有雲‘學而優則仕’，你既誌在科舉，可知‘優’者，當具何德何能？”
張興稍一思索，便躬身作答：“學生以為，‘優’者，首在學識紮實，能明聖賢之道；
次在心性沉穩，能耐苦讀之寂；
更在心懷家國，能擔仕子之責，而非僅為自身功名。”
周夫子聞言，眼中閃過讚許之色，又問道：“若院試正場，你遇不熟之題，當如何應對？”
張興從容道：“學生當沉心靜氣，先從題幹入手，結合聖賢典籍，引經據典，言之有物，即便題麵不熟，亦不慌不亂、恪守章法。”
周夫子撫須而笑：“好，有見地。”
隨後他便開始介紹起自己的課程來：“老夫授課，重基礎、嚴章法，每日講經、評文各兩個時辰，
課後需提交一篇習作，每月兩考，若你入我門下，需守我規矩，不可懈怠。”
張興恭敬應下：“學生謹記夫子教誨。”
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緊接著，張興又去了資江書院，見到了緻仕回府的謝先生。
謝先生年屆六十，身著素色常服，麵容剛毅，眉宇間帶著幾分為官多年的沉穩與幹練，與周夫子的書卷氣不同，他身上多了幾分親民官的煙火氣。
“府試第三，年紀輕輕便有如此功底，難得。”
謝先生開門見山，並未問及聖賢典籍，反倒問道：“你出身農家，想必知曉民間疾苦，若你日後得中功名，當如何為官？”
張興一愣，沒想到先生會問得如此直接，略一思索，便正色道：“學生愚見，為官者，當以民為本，能為百姓多辦些實事，不做那貪贓枉法、欺壓鄉鄰的昏官。
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先生當年在九江府任職，百姓多有稱頌，學生心中十分敬佩，也盼著日後能如先生一般，做個讓百姓念著好的官。”
這謝大人在九江為官如何，張興肯定不知！
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