其大義。還要考一道《論語》大義。詩賦、策論各一道。」
餘靖的要求還真高。
外舍升內舍的考試，題目類型居然比考進士還多。當然，難度肯定更低。
負責教詩賦和書法的老師說：「我聽過說你那幾首詩，你很有天賦，但基礎並不牢固。去買一本《昭明文選》，名篇全部背誦，要背得滾瓜爛熟。就算不是名篇，也一定要熟讀，對你今後做官大有助益。」
「學生謹遵教誨。」徐來嚼著雞蛋說。
有了那個表字，身邊就全是好老師，爭相指導徐來的功課。
此番好意，徐來自然不會拒絕，趁機求教更多東西。
接下來一段時間，沒有特別事情發生，徐來每天照常努力讀書。
轉眼到了四月下旬。
徐來已學完《孟子音義》，繼續自學《春秋左傳正義》。不過每天還是要抽空，幾段《論語》和《孟子》，加深記憶，鞏固理解。
內舍先不升，把重要經書學完再說。
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因為升內舍的真正意義，在於融彙貫通諸經。內舍老師會拿出某一句，通過多本經書進行闡釋，基礎不牢的聽了也是白聽。
這天，徐來正在齋舍讀書，齋長讓大家去明倫堂。
眾人走出齋舍，發現其他齋的學生，都在往明倫堂那邊走。
郭申興奮道：「是不是要嘉獎我們？」
「應該是。」溫仲和嘴都笑歪了。
二百多個學生，全部彙聚在明倫堂。
辦走讀的陳彥泓居然也在，他每天都來聽校長講課，且言行變得越來越禮貌。
校長陳次公，帶著全校老師出現。
陳次公朗聲說道：「漕司調發水工，勘視河道，曆一月有餘，已確悉長腰嶺分流之勢，於甘溪下遊及菊湖水位利害攸關……」
「經略司餘相公批示，決於冬日興工築堤，以解州城百姓飲水之困。以下諸生，徐來、楊殊、劉先、羅敦信……於治水有功，當錄其事跡，特加旌賞……」
「另賞每人毛筆兩支、硯台一方、煙墨三斤、寫字紙五匹……」
全場轟動。
物質獎勵並不豐厚，筆墨紙硯而已。
但全校通報獎勵，還錄其先進事跡，妥妥的解額預定啊。
內舍生們眼睛都紅了。
一部分是因為獲獎而激動，另一部分是因解額被占而惱怒。
明年秋季的州試，那些沒獲獎的內舍生，必須考得排名很靠前，才有機會被發解進京。否則就算考上舉人，也幾乎不可能發解！
內舍生現在分成兩撥，一撥愛死了徐來，一撥恨死了徐來。
已變得有禮有節的陳彥泓，此刻望著上台領獎的徐來，心裡百般滋味一起湧出。
那個襴衫都穿不起的山野少年，咋幾個月就變得萬眾矚目呢？
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