「徐來見過小娘子。」
「徐秀才萬福。」
如果不算花窗偷看，兩人屬於第二次見麵，彼此之間還是有點生份。
觀看訪問??9
「不論做官還是持家，算學一定要掌握。我出一道算題，你們各自計算出來。」餘靖拿出算籌放在桌上，又提起毛筆開始寫數學題。
【今有上禾三束、中禾二束，共實三十九鬥；上禾二束、中禾三束，共實三十六鬥。
問上、中禾一束各實幾何？】
徐來的第一反應，不是認真審題，而是揣測餘靖的目的。
把我喊到他家裡來，讓我給他做物理測力計，還把女兒叫來一起做數學題。
種種行為，令人迷糊。
餘老先生到底想乾啥呢？
特地把女兒喊來，難道是想招我為婿？但沒必要繞來繞去啊，非常委婉的試探一兩句就行。
一起做數學題太奇怪了。
其實餘靖此舉，純粹出於老直男思維。
他想培養弟子和女兒的感情，又覺得私下遊玩不合禮法。於是就想自己在場的前提下，讓少男少女一起做題，很快就能熟悉起來。
在餘靖的觀念裡麵，一起讀書，一起做題，一起討論學問，是最容易互相親近的。而且還不逾禮。
簡直完美！
翩翩已經猜到父親的心思，並且感到非常無奈。她不喜歡數學，也不喜歡這種相處方式。尤其是父親也在場，讓她極為別扭且尷尬。
「你們慢慢演算吧。」餘靖坐到旁邊喝茶。
看著眼前這對小兒女，他愈發覺得般配，郎才女貌堪稱天作之合。
而且，餘靖對自己的安排非常得意，這是最守禮且雅致的談戀愛方式。
這次讓他們一起做算術題，下次讓他們共同探討《孝經》，想必女兒和弟子很快就能互生愛慕。到時候再談婚事，一切就水到渠成了。
老父親真是操碎了心啊！
然而，徐三郎此刻卻是已經抓瞎。
二元一次方程就能解決的問題，對徐來而言自然非常簡單。問題是，餘靖把算籌擺在桌上，明顯是讓他用算籌解題。
徐來根本不懂如何使用算籌。
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他下意識的扭頭看向翩翩，隻見其先在桌上擺兩排算籌。接著又變換第二排算籌，然後又把算籌移來移去————這個過程似乎出了問題，翩翩又在旁邊另擺算籌。
終於，翩翩回答說：「上禾一束九鬥，中禾一束六鬥。」
餘靖對女兒的演算速度比較滿意，但徐來的表現卻讓他眉頭緊皺。
徐來實話實說：「先生，弟子沒學過算籌。」
「原來如此，」餘靖頓時釋懷，還笑著說，「翩翩，你教徐三郎如何使用。」
翩翩得知徐來不會此術，心裡不禁有些小得意，好為人師道：「算籌有橫豎兩種擺法。先說橫式，橫著擺一根就是1，豎著擺一根就是5。像我這樣，橫著三根、豎著一根是幾？」
五進位唄。
徐來說道：「是8。」
「那我再教你用算籌算加法。」翩翩繼續認真教學。
餘靖坐在旁邊看著，臉上浮現出姨母笑，一切他掌握當中。
此時此刻，徐來還真沒別的心思。
因為對他來講，算籌屬於新鮮玩意兒。雖然比較落後，但也算一門技藝，徐來正在全身心學習。
一刻鐘之後。
翩翩驚訝問道：「你真聽懂了？不用我再講一遍？」
「嗯，懂了。」徐來點頭。
翩翩對此表示極度懷疑，怎麼可能有人剛學算籌，所有東西都一聽就會？
她當初學的時候，剛開始還很簡單，後來腦子都整迷糊了。
「那就教你用算籌演算剛才那道題！」翩翩還真就不信邪，直接跳到進階模式。
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