等到走不動了才是時候嗎？急得方孝孺一天沒吃東西，就差夜裡失眠了。這要是換了定力不強的人，非落個神經官能症不可！要不怎麼說不論什麼事，都不能斷章取義呢，它真坑害人！
就在方孝孺犯急的時候，傳來了一個好消息，這次朱元璋也怕方孝孺泄了氣，得多少得讓方孝孺看到點兒希望，就算是鼓勵一下吧。萬歲給方孝孺封了一個漢中府府學教授的職位，也有點掛職鍛煉的意思。
那時候的教授和現在的教授不是一回事。現在的教授是職稱，那時候的教授是官位。他主管一個城市學校上課、考試等繁雜的事務，是個從九品的小官，基本上就不入流。
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這官兒雖然小了點兒，也就相當於現在的“副村級”乾部。但是方孝孺並沒有嫌棄，不管怎麼說，也享受公務員的待遇了，這就給將來的發展提供了台階。不論什麼事，都要看發展，方孝孺深懂其中的道理。因此，他沒有看輕這個崗位，滿懷激情的上任去了。自此，方孝孺開始踏入了仕途。
以方孝孺的才能，料理個教授的工作，那真可以說是閒著兩個膀子，他連半個膀子都不用，無論省市領導對他都是雙手點讚！領導這一誇不要緊，立刻引起了一位王爺的注意。
哪位王爺關注方孝孺了？就是太祖皇帝的第十一個兒子，方孝孺的同門學兄朱椿。這時候，朱椿已經被封為蜀王了，四川是他的屬地。因為漢中屬陝西所轄，陝西又與四川接壤。所以領導對方孝孺的讚揚聲，很快就被朱椿聽到了。蜀王立刻把方孝孺給盯上了。
朱椿盯著方孝孺乾什麼呀？因為這時候朱椿的長子皇孫朱悅燫已經五歲了，在皇家這就到該啟蒙的時候了。啟蒙就得找位老師，找誰給朱悅燫做老師呢？正在朱椿思索的時候，他得到了方孝孺在漢中任職的消息。他知道方孝孺“資稟甚高，而務學甚篤；聞道甚早，而力行不怠”。就是說方孝孺天資特別高、學習特別紮實、打小就受到良好的教育、他自己也是勤奮不已。您說哪找這樣一位好先生去？這就是上天特意給我們朱家派來的！蜀王朱椿高興地對兒子連聲誇讚：“此公乃西州士之冠冕，有識者無不心悅誠服，而新學、晚生亦有所依歸也。”
他說方孝孺是位名氣極牛的大學士，在我們西部各省府，他要說自己是第二，就沒有敢說第一的！有見識的人對方孝孺真可以說是心悅誠服。不論多大年歲的學子，都想拜在他的門下。本來蜀王還想再誇幾句，他一琢磨，我兒子才五歲，跟他說多了他也聽不懂啊！
朱椿高興的不光是為世子找到了一位好老師，他也為自己找到了一位好參謀。因為朱椿在皇宮內跟著宋濂學習的時候年紀尚幼，聆聽教誨較少。方孝孺是宋濂的得意門生，若能聘得方孝孺為世子老師，並與其談經論道，必是一件幸事，對自己也是一個提高的助力器。
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