加試的恩科圓滿結束,通過這次考試選拔出來的人才中,一甲理所當然的入了翰林院,秦逸又從二甲三甲中點了幾名實乾派也進了翰林院,這些都是儲備乾部。
而其他考生則會被分配到各部擔任主簿等低級官員或到地方擔任縣令等較小的官職。
恩科結束後,官\/員的考核也準備了起來。
結果,不出所料,很多官\/員文章華麗,辭藻優美,但沒個實事,秦逸抓了兩個典型,直把官職連降三級,其他不合格者也都降了一級。
有懲就有獎,那些有真才實乾的秦逸也給升了一級。
等京城的官員考核結束後,秦逸又開始搞地方官。
秦逸深知結黨營私的危害,在京城還好,然而在地方上,由於缺乏有效的監管,各級官員往往像是穿同一條褲子,相互包庇,對真實情況隱瞞不報。
他和蕭鶴笙商量之後,大筆一揮,南官北調,北官西調,將四個方位的官都給調了個遍。
更讓人沒想到的是,他的地域調動是按照背後的派別關係進行的。
例如,趙大人是錢大人的得意弟子,因而算作錢大人的一派,而錢大人與孫大人一直以來都不和睦。
好,那把趙大人調到孫大人的女婿李大人的地頭上。
不給任何派係合縱連橫的機會。
這是什麼?
這是製衡。
通過將不同派係的官員互相牽製和監督,可以有效地防止任何一方勢力過大而威脅到朝廷的穩定。
秦逸雖然是第一次當皇帝,但通過史書也了解過,帝王之術嘛,往深了講就是政治哲學,往淺了說就是製衡。
這朝中有幾個真心為大秦好的他不知道,反正先把他們挪挪窩,讓他們蹦躂不起來。
然後,認命的互相製衡著為朝廷辦事。
秦逸的這一番動作不可謂不大,可以說讓整個大秦的上下官場都蕩了一蕩。
一般的皇帝誰能乾出這種事,得多損啊。
剛在這經營的不錯,‘唰’一樣,他給你整走了,又得重新開始不說,結果,一個州府就是隸屬於八個派係的官,這特麼怎麼玩?
有多少官員因為這事夜不能寐、罵罵咧咧的不說,此時,秦逸卻是拿著手中的折子微微蹙起了眉頭。
這折子不是別人上的,正是上次他們討論的商家之子,丁廣申。
上次官員分配時,丁廣申最終入了工部,現任工部侍郎,正三品,等於是工部尚書的副手,負責管理全國的工程事務。
折子上正是他寫的關於濁河改道與修建河壩的提議。
秦逸看著折子,想到的卻是書中所說,大秦341年,也就是三年後,濁河決堤,幾百萬人因此喪命。
那時,沿途州府受災嚴重,到處都是水漫全城,人間煉獄,無數人流離失所,傾家蕩產。
期間更是發生了嚴重的瘟疫,致使一個縣城怕瘟疫傳播出去,直接屠了滿城的人。
原主還因此,下了罪已詔。
更多小說內容請訪問o o p . t w
後來,九王爺主動請纓,帶著給他獻計的女主前往災區抗洪賑災,成功解決了瘟疫問題,贏得了民心,這也成為他日後登基為帝的重要基石。
當然秦逸看書時,看到的也隻是冰冷冷的文字,如今想到這些文字,秦逸卻忍不住心中發寒,百萬人因此喪命,這是一個什麼概念?
要知道這時候的一個縣城也不過幾萬人,人口多的也就也二三十萬人,一個府州(省)也就百萬人。
百萬人啊,等於直接沒了一個府州的人口。
蕭鶴笙看小皇帝臉色有些不對,拉著他的手問道:“怎麼了?”
秦逸搖了搖頭:“沒事,隻是在想濁河現在的情況確實不是長久之計,改道才是良策。”
。成完力物力人的量大要需,事小是不道改
”?的提申廣丁“:容內子折眼了看近湊笙鶴蕭
”。象想法無到重嚴會能可情災,堤決模規大生發河濁果如,始開個是隻這心擔他,大重失損姓百近附致導,堤決模規小的次兩的近最這,內年五近在生發在是次兩有中其。堤決模規小次六有曾河濁,內年十三這,述所申廣丁據,啊是“:頭點了點逸秦
”。象想法無實確,此如是要“:頭眉了起皺也,案桌著敲輕指手用笙鶴蕭
。姓百的災受是能可的想帝皇小
。帝皇小是的乎在他,亡存的秦大乎在不也,死生姓百乎在不他,清河晏海朝秦大著看起一他跟想,的過說前之帝皇小是確的想時此笙鶴蕭而
。生發能不絕事種這,以所,清河晏海秦大這讓想帝皇小
。呢頭眉過皺沒從還,已而同不的笑是隻,笑著帶是都上臉興高不興高他前以,眉皺笙鶴蕭見次一頭是還逸秦
”。的生發會不事這,備準好做們我,已而能可有是隻也,心擔別“:道笑,痕皺間眉的他了平撫手出伸他
。事回一是不心擔的逸秦和,心擔的己自釋解有沒,笑笑笙鶴蕭
”。了題問的河濁心擔用不就內年百五三在許或朝秦大那,行可實切果如,下一照對來圖輿出拿們我,來過他讓下一等,行可似看案方道改河濁的出提他,學實才真有實確申廣丁,子折份這看“:道說續繼,手的笙鶴蕭著拉逸秦
。好才備準做早是還,得覺逸秦,後年三在生發堤決河濁
”。行“
。飯午了用起一笙鶴蕭和則他,申廣丁宣去公公李小讓逸秦
。半碗一吃能了極累候時有,碗半大了成變碗半由已量飯,些了大得養逸秦被口胃的笙鶴蕭
。碗三了極累,碗兩常日是則標目的逸秦過不
。胖喂笙鶴蕭把著力努標目個這著照也他
。了來過也申廣丁,飯午完用人兩好正