步渠檢視麵板，三個控水能力同時升到二階。
下一階段的效用，也都從二提升到了三。
不過升階的進度卻沒有改變，還是五百。
想來也知道，同樣是五百，提升難度肯定不一樣。
步渠並未糾結此事，急著下水測試能力。 解書荒，.超全
方甫跳入水中，他就感受到了明顯變化。
控水範圍從一階提升到兩階，也就意味著他現在能控製周身二尺內的水流活動。
與之相關的一個被動能力：視野，也隨之提升。
雖說視野隻提升了一尺，但是水中的提升是按立方計算。
提升一尺，視野覆蓋的水域整整提升至原先的八倍。
這意味著他能更容易地發現寶魚。
除此之外，他還發現視野範圍內的水域更加明亮、更加清晰。
步渠控製身體往上浮了一些，在靠近水麵處，能透過水麵清晰地看到水上景物。
『既然我能從水下看到水上，那如果我從水上往水下看呢？試試！』
他爬上舢船，趴在船頭往湖麵看。
果不其然，他現在能透過水麵看清兩尺範圍內的水域。
直起身，湖水便渾濁如初。
『居然還有透視效果！之前品階太低，沒覺察到有什麼變化。如今品階提上來以後，效果還挺明顯。』
步渠心道：『假使範圍提升到一定程度，我是不是能坐在船上看清湖水中的全貌？要是湖水中有美人魚遊過......嗯，畫麵有點美......』
他試著控製湖水，讓水流上湧。
湖水很聽話，從舢船左側湧出，在舢板上方形成一個半圓的水環，然後由右側入水。
『即使我不在水中。兩尺範圍內的水也能由我掌控。』
步渠對此並不意外。畢竟他之前便控製水流推動船前行。
『如今我能將水壓提升到兩倍。既然如此，我能不能讓水托著船往前走呢？』
他意念一轉，湖水湧起一股小小的水流，將舢船托起一尺。
意念再轉，水流便托著舢船往前走，如同乘浪一般。
『這就有點厲害了！』
步渠意念一鬆，舢船重新落入湖麵。
單論在水中的前進速度，他直接趴在舢船上，將周身的水全部控製後往前遊，速度可能會更快。
但是這種讓舢船乘浪而行的效果更令人震撼。
頗有一種「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的感覺。
步渠在船上少歇，繼續下水測試。
這一次他要試的，是在水中的遊速。
他先前就能將水把自己完全包裹起來，化身一條水魚在水中穿梭。
速度較遊泳能快上不少。
如今提升至二階，速度想來也會更快。
步渠照例控製周身一尺的水將自己包裹其中，然後化身水魚在水中遊動。
與他想的一樣，隨著水壓提升，遊動速度較之前快了一倍。
他遊了一會，浮上水麵喘了口氣。
心中尋思：『如果我控製周身二尺的水會怎麼樣？』
步渠再次鑽入水底，將周身二尺的水盡數控製，再度化作一條更大的水魚在水中穿梭。
遊速與之前相當，並未產生多少變化。
隻是......
他猛地將頭竄出水麵，口中喘著粗氣。
「這消耗大的不是一點點.......」
控製的水是原先的八倍，這就意味著對自身的消耗也變成原來的八倍。
再加上水壓翻倍，等於消耗整整提了十六倍！
原先能在水中耍一個時辰，現在隻能堅持半炷香的時間。
『消耗多少體力乾多少活，能不能別這麼合理？』
請到𝐨𝐨𝐩.𝐭𝐰查看完整章節
。頭搖了搖渠步
。呢水股兩縱操時同有沒還他
。竭力得就鐘分幾，發激數全力能的身自將如假
』？住得頂誰耗消這，階四、階三了到是要，已而階兩才這。了上不跟些有體硬，猛點有體軟今如『：道心，息休船舢小上爬他
。脈人有得還，嗯......錢有先得，城進要想；城進先得就，法功習修要想；法功習修要需然自，體硬升提要想
：事的幹要來下接著算盤中心，氣濁口了吐渠步
。用夠不些有，種兩是隻。行才些一握掌多得我，同不性習魚寶的同不。魚寶抓著接，船篷烏艘買先『
』。適合館道是還，適合館武看看去後然，籍戶城縣得取法辦想便後以錢夠攢
。度進升提何如究研始開，後刻片息休他，定已意主
。升提起一夠能度進的力能水控個三，發激部全力能身自將他果如，是的似類時階一與
。起不受承本根，力能的前目渠步以，大太耗消式方種這是但
。刺衝米百是便後以階二了到，跑慢於同等耗消的時階一若倘
。語而日同可不本根耗消的間者兩
。式方升提度進的力能項各試測一逐法量變製控用採後然，試嘗再不便後次一了試嘗他
。差不差大時階一與度速升提。升提會便度進的關相圍範，時動流流水的內尺兩身周製控他，似類時階一與
。慢很就度速升提度進，滿拉有沒圍範製控他是但
。一之分八的先原於當相度速升提度進，動流流水的內圍範尺一身周製控樣那階一像是隻若倘
。大麼那有沒化變度速升提的度精和壓水，下之比相
。化變性線是卻度精和壓水，化變級數指是圍範
。已而倍翻僅僅耗消，倍兩到升提倍一從壓水
。關無水少多製控他與這
。已而倍一多就也前之比相間時需所，升提的度進壓水於精專果如渠步，說是就也
。理同是也度精
。大更會耗消的力神精於對，水股兩製控時同，過不
項三，天一了試測上船舢小在渠步
