古教練記得自己滿打滿算，也就教過陸揚三、四次課！
主要還集中在最基礎的劃水、起乘、安全知識和簡單的斜跑。
浪壁回切？
他記得自己隻是在講解板上滑行路線時，順帶提過一次理論概念，連在陸地的模擬板上都沒有正式教過！
一個才接觸衝浪沒多久的學員，在沒有係統教學和充分保護的情況下，獨自跑到獅子島這樣的進階浪點，不僅成功抓到了力道凶猛的大浪，還完成了一個需要極強核心力量、精準時機判斷和板感控製的回切動作？
這已經不能用“天賦異稟”或“進步神速”來簡單解釋了。
這簡直像是……
像是換了一個人！
或者，他之前在自己俱樂部表現出來的“新手”狀態，是某種偽裝？
穀教練猛地搖了搖頭，甩開這個荒謬的念頭。
不，陸揚最初那種笨拙的劃水、生澀的起身，絕對是真實的。
沒有人能把那種新手特有的僵硬和不確定性演得那麼像。
那麼，隻剩下一種解釋。
這個年輕人在離開自己視野的短短時間內，經曆了某種難以置信的、爆炸式的蛻變。
是通過瘋狂的自學？觀看海量視頻？還是……某種近乎自虐的極端練習？
他看著陸揚駕馭海浪遠去的身影，那動作裡確實還帶著一絲新手的謹慎，但那份在關鍵技術上表現出的果斷與精準，卻與幾天前判若兩人。
震驚漸漸沉澱，化為更深的困惑和一種強烈的好奇。
作為一名教練，他見過有天賦的學員，但從未見過如此離譜的“跳躍式”成長。
這違背了他對運動學習規律的基本認知。
古教練深吸了一口鹹濕的空氣，眼神變得銳利起來。
他調整了一下坐姿，目光牢牢鎖定遠處那個已經成為整個等浪區不少人側目的身影。
看來，今天他得好好重新“認識”一下自己這位神秘的學員了。
陸揚並不知道自己被古教練盯上了，他正斜跑在浪上向著岸邊衝去。
直到靠近岸邊，海浪徹底失去力氣他才從板上掉了下來。
上了岸的陸揚將衝浪丟在沙灘上，意識沉浸在腦海中查看著。
“宿主成功完成了浪壁回切。”
“生命任務完成。”
“獲得任務報酬，生命1個月，基礎衝浪精通，魅力屬性0.5。”
緊接著，一股龐大而有序的信息流，如同決堤的洪水，瞬間湧入他的意識。
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那不是生硬的文字或圖片，更像是無數碎片化的衝浪經驗、體感、判斷準則和理論知識的融合體，直接烙印在他的神經記憶和肌肉記憶的深層。
他“看到”了更多種海浪的形態，理解了卷浪、點浪、沙灘浪的不同成因與應對方式；
他“感受”到在不同傾斜度、不同力量的浪壁上，身體重心細微調整帶來的千差萬別的板體反應；
他“明白”了如何更精準地判斷浪的饋點、選擇最佳起乘時機、規劃一條浪壁上更有效率也更富表現力的滑行路線；
關於衝浪板的設計、尾鰭配置的影響、海流與潮汐的規律、甚至如何在失誤時更安全地摔倒和保護自己……
大量原本需要經年累月練習和理論學習才能積累的知識與經驗，此刻在他腦海中轟然貫通，沉澱為一種本能。
陸揚站在原地，閉目消化了幾分鐘。再睜開眼時，他看著眼前起伏的大海，感受著吹拂過皮膚的海風，一種前所未有的清晰感油然而生。
這片海，這些浪，在他眼中似乎揭開了另一層麵紗，變得更加“可讀”，也更加“可親”。
他低頭看了看自己的雙手，又掂了掂肩上的衝浪板，嘴角控製不住地向上揚起，最終化為一個興奮與自信的咧嘴笑容。
“原來如此……這才是真正學會衝浪的感覺。”
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