考前最後的暖陽
高考倒計時進入最後二十天，空氣裡的緊張感幾乎凝成實質。高三樓裡，隨處可見埋頭苦讀的身影，偶爾傳出的歎息或翻書聲都顯得格外沉重。老師們講課的語速更快了，試卷雪花般飄下，黑板一側的倒計時數字每日更新，像無聲的鼓點敲在每個人心上。
林運的狀態還算穩定。經過敖欽的特訓和自身調整，他對自己能力的掌控越發嫻熟，心態也更平和。但身處這樣的環境，難免也會感到壓力。他能做的，就是按部就班地複習，查漏補缺，偶爾抬頭看看窗外透進來的陽光，或者課間閉目養神幾分鐘。
池柏敏銳地察覺到了林運那不易察覺的疲憊。雖然林運不說，但那雙總是清亮的眼睛裡，偶爾會掠過一絲緊繃。狐族的天性讓他對情緒變化格外敏感，更別提他現在還頂著“實習巡察使”和“未來合夥人”的雙重身。
“這樣下去不行！”某天晚飯後，池柏在池文淵教授的書房裡，一邊啃著蘋果一邊發表意見，“林運需要放鬆！弦繃得太緊會斷的！還有趙明宇……他那個狀態更讓人擔心。”
池文淵教授從厚厚的文獻中抬起頭，推了推眼鏡，看向自家這個越來越愛操心的小侄子：“所以？”
“所以我們要組織一次考前放鬆活動！”池柏眼睛亮晶晶的，“就這個周末！不遠走，就在市內，輕鬆一點，讓大腦休息一下！”
“想法不錯。”池教授點點頭，“但你打算怎麼組織？以什麼名義？林運同學未必願意浪費時間在‘玩樂’上，尤其在這種時候。那位趙同學，恐怕更難請動。”
“這個嘛……”池柏咬著蘋果，腦筋飛快轉動，“我們可以說是‘民俗文化實地考察’！舅舅你不是研究這個的嗎？帶我們幾個‘學生助手’去參觀一些有曆史底蘊又清靜的地方，順便散心！合情合理！林運媽媽和我姐那邊，我去說！”
池教授看著侄兒那副“快誇我聰明”的樣子，眼底掠過一絲笑意，卻故意板起臉：“假公濟私？利用我的學術名義組織遊玩？”
“怎麼能說是遊玩呢！”池柏義正辭嚴，“這是將學術研究與人文關懷、青少年心理健康相結合的社會實踐！有助於我們更好地理解人界文化、觀察社會百態，對我的巡察使工作也有啟發！”
一套一套的，也不知跟誰學的。池教授失笑搖頭，最終還是答應了：“僅此一次。地點我來選，要安靜，有內容，真正能讓人靜心。你去征得他們本人和家長的同意。”
“保證完成任務！”池柏高興得差點跳起來，蘋果核精準地投進了垃圾桶。
說服工作比預想的順利。
蘇晴女士一聽是池文淵教授帶隊，去做“有意義的課外文化考察”，還能讓緊繃的兒子放鬆一下，立刻舉雙手讚成，還特意烤了一盒小餅乾讓帶上。池月那邊更不用說，隻回了一句：“別給你舅舅惹麻煩，玩得開心點。”
林運起初有些猶豫，覺得最後關頭出去玩是浪費時間。但看著池柏那雙滿是期待和不容拒絕的眼睛，又想到趙明宇日益憔悴的樣子，最終還是點了點頭：“也好，換換腦子。不過時間不能太長。”
最困難的是趙明宇。池柏和林運輪流上陣，一個用“教授邀請，機會難得，對理解曆史文化有幫助，說不定作文能用上”來勸，一個用“就當陪我去，我一個人不好意思”來拉，磨了半天，趙明宇才沉默著點了點頭，低聲說：“……謝謝。”
周末清晨，陽光明媚，微風和煦。
池文淵教授開著一輛低調的黑色轎車，載著三個少年出發了。他今天穿著休閒的棉麻襯衫，少了些書卷氣，多了幾分隨和。目的地是市郊一座不太出名、但曆史可追溯到明代的小型私家園林——聽雨軒。
“這裡原是一位致仕文人的別業，規模不大，但布局精巧，融彙了江南園林的秀雅和本地民居的樸拙。關鍵是，”池教授停好車，指著掩映在綠樹白牆後的飛簷，“知道的人少，清靜。”
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